Apollinaire Hugo Et Ronsard

ES, S Chaque objet d’étude au programme repérable par sa couleur. 8 - Juin 200 ropolitaine - France mét e de roman Objet personnag d’étude : Le CORPUS . inconnu, 1832 f-d’œuvre ac, Le Che . onoré de Balz qui rit, 1869 TEXTE A. H L’Homme ictor Hugo, , 1877. TEXTE B. V , L’Assommoir . Zola 1927 le Émi ps retrouvé, TEXTE C. st, Le Tem Marcel Prou TEXTE D. ÉCRITU Le texte théâtral et sa Séries ES, TEXTE A.  Fénelon, Les  Voltaire, Can CORPUS Aven . , Lettre XII, 1721. itre XXX, 1759. dide

| |représenter une idée abstraite de façon imagée en recourant à des éléments |mauvaise à boire/ Avons nous assez navigué/ De la belle aube au triste soir.| |concrets. |(Apollinaire) | |Personnification: la personnification consiste à évoquer un objet, une idée |Le soleil aussi attendait Chloé, mais lui pouvait s’amuser à faire des | |sous les traits d’un

situe l'écrit d'invention à une époque et dans un lieu déterminés, votre texte doit contenir les indices qui montrent que vous avez pris en compte ces caractéristiques particulières. Exemple : Un des poètes du corpus (Chénier, Nerval, Verlaine, Apollinaire, selon votre choix) partage sa cellule avec un autre détenu qui l'a vu écrire et s'en étonne. Le poète lui explique pourquoi il écrit et ce qu'il souhaite exprimer dans son texte. Rédigez leur dialogue. Vous préciserez les circonstances de la conversation

l'inconscient envahit la réalité. Lui aussi peint la nature et l'amour mais comme dans "Le point noir", la vision se brouille pour donner naissance aux Chimères et c'est "l'épanchement du songe dans la vie réelle". Nous pouvons également citer Apollinaire , dans "Nuit Rhénane", qui veut oublier l'agonie de l'amour grâce à l'alcool déclenchant ses délires. ( conclusion ) Nous pouvons donc nous interroger sur le rôle de la poésie. La poésie est effectivement l’effet du réel, en nous laissant

à d’autres domaines, comme la littérature par exemple. La Pléiade, née en 1553, se traduit par un regroupement de poètes de la renaissance, rassemblés autour de Ronsard. Il s’agit de Du Bellay, Jean-Antoine de Baïf, Étienne Jodelle, Pontus de Tyard, Jacques Peletier du Mans, Jean Dorat, Guillaume des Autels. Par simple métaphore, Ronsard comparait sept poètes de son temps aux sept étoiles de la pléiade, comme on l’avait déjà fait pour sept poètes Alexandrins du IIIème siècle. Ils veulent raviver

jeudi 12 mars, « Le Figaro » propose une collection exceptionnelle dirigée par Jean d’Ormesson. Tous les quinze jours, celui-ci vous fait découvrir les plus beaux chefs-d’œuvre de la littérature française : Maupassant, La Fontaine mais aussi Victor Hugo, Alexandre Dumas ou Maurice Leblanc. PAR Étienne de Montety Ouvrons les livres DISONS le tout net : la littérature est la meilleure amie de l’homme. Qui ne lui doit quelques-uns des plus savoureux moments de son existence ? Nous avons deux sortes

(très présente dans le courant romantique). La transcription du réel Le rapport entre littérature et réel = problématique principale qui traverse tous les genres. 2 positions: représentation la plus concrète du réel / totale recréation. (Apollinaire intègre à sa poésie toute la réalité et la modernité de la société industrielle en voie d’expansion dans « Zone ») L‘évolution de la peinture est similaire à celle de la poésie. En conformité avec la théorie de la mimesis(imitation) inspirée d’Aristote

comme Hugo dans « La légende des siècles » ou encore Apollinaire dans « Le cortège d'Orphée ». Le poète serait censé posséder le pouvoir de divination, il pourrait ainsi déchiffrer « l'invisible » et accéder à l'univers des idées. C'est une conception que l'on peut retrouver chez Baudelaire ou Rimbaud. Selon lui, « Le poète se fait voyant par un long, immense et déraisonné dérèglement de tous les sens ». Ainsi, il « voit l'invisible » et accède à la signification cachée du monde. Pour Ronsard, les

Andromaque représentée dès 1667 et Le Cid de Janvier 1637. Enfin, le drame romantique du XIXème siècle n'échappe pas non plus à l'écriture en vers : Hernani de Victor Hugo  représentée pour la première fois à la Comédie Française en 1830 qui a susciter une polémique qui porte sont nom ainsi que Ruy Blas de 1838 également de Victor Hugo le démontrent.  Si certains textes appartenant au genres narratifs et théâtrales sont écrits en vers mais ne sont pourtant pas considérés comme "poèmes", toutefois

professeur dans le projet pédagogique, une part a pu être faite à la fonction de la poésie ou à la fonction du poète. Le corpus et l’annexe suffisent à évoquer un aspect majeur de la poésie : elle témoigne, elle dénonce, elle mobilise. Maints poèmes de Hugo (voir sujet n°7 des annales 0 parmi d'autres), des extraits des Châtiments peuvent être sollicités de façon judicieuse. On peut imaginer que, dans un premier temps, le candidat démontre l’utilité et la grandeur de ce type de poésie mise au service