Annales

002-QuelquesPtsMéthode:Maquet-AnnaDroit 26/07/11 16:15 Page9 Quelques points de méthode 002-QuelquesPtsMéthode:Maquet-AnnaDroit 26/07/11 16:15 Page10 DROIT DES OBLIGATIONS 2012AnnaDroit 10 L es annales d’examens sont de précieux instruments de révision pour les étudiants. Grâce à elles, ils perçoivent les méthodes de travail à travers une application concrète des techniques qui leur ont été enseignées. Ils peuvent s’entraîner à rédiger des sujets posés dans les diverses Universités

1980. Il s’ap- puie sur les résultats d’une enquête menée auprès d’étudiants parisiens, voir le rapport « Rythmes de vie étudiants ». 2. Voir l’article « Pulsations de la ville et rythmes de vie », revue Recherche Transport Sécurité, mars 1986). Les Annales de La Recherche Urbaine n° 77, 0180-930-XII-97/77/63/9 © MELTsignifications de la quotidienneté. Cela est attesté par les dernières orientations méthodologiques et théoriques d’Henri Lefebvre qui, à la fin de sa vie, voulait dévelop- per une « rythmanalyse»

Le livre de Philippe Ariès L’enfant et la vie familiale sous l’Ancien Régime s’inscrit dans l’École des Annales. Mais d’une façon bien particulière : délaissant le quantitatif, l’auteur s’attachait à une histoire qualitative. Il ouvrait un tout nouveau champ historique et, plus généralement, faisait naître l’histoire « des mentalités ». Philippe Ariès est né en 1914 à Bordeaux. Après la licence d’histoire, il renonce à passer l’agrégation – il est, avec Marc Ferro, l’un des rares historiens français

Les mots de l’historien, Presses universitaires du Mirail, 2009. Ouvrages à connaître CHARTIER Roger, Au bord de la falaise. L’histoire entre certitudes et inquiétude, Paris, Gallimard, 1975. DOSSE François, L’histoire en miettes. Des « Annales » à la « Nouvelle Histoire », Paris, La Découverte, 1987, réés. Pocket 1997. DUMOULIN Olivier, Le rôle social de l’historien. De la chaire au prétoire, Paris, Albin Michel, 2003. KOSELLECK Reinhart, Le futur passé. Contribution à la sémantique

qui raconte les exploits d’un héros ou d’un peuple, dans un contexte généralement merveilleux. • Livius Andronicus (IIIéme s. ACN) : traduction de l’Odyssée en vers saturniens. • Naevius (IIIéme s. ACN) : Bellun Punicum • Ennius (IIéme s. ACN) : Annales • Virgile (Ier s. ACN) : Enéide • Ovide (1ére ½ du Ier s. PCN) : les Métamorphoses • Lucain (Ier s. PCN) : La Pharsale • Stace (Ier s. PCN) : La Thébaide + L’Achillèide 2. La Satire Genre typique aux Romains, créateur = Lucilius. Satire =

de sainte Rolende (phase B 2) et la construction de la crypte _ (a r­ gument: tombes anthropomorphes ) . 37 BRIGODE, Gerpinnes, p . 212. 38 MERTENS, G erpinnes, pp. 66·67. La date de 1142 pour l'incendie de l'église de Gerpinnes est donnée par les Annales Flarettienses : Ebalus advoeafus Flari­ ttenaÏ8 ecclesiam in Gerpinis violat et succendit (ed. L. BETHMA1'iN, M.G.H., 88, XVI (Hanovre, 1859 ) , p. 624) . 39 MERTEXS, Gerpinnes, pp. 67.69. 40 Ct. supra, TI. 6. LE CULTE DE SAINTE ROLENDE

va s’intéresser à l’histoire politique : l’histoire des régimes politiques, l’histoire des guerres entre Etats… b) L’école des Annales Elle s’oppose à l’école méthodique. L’école des annales a été fondée par Lucien Febvre et Marc Bloch lors de l’entre deux guerres. Elle sera poursuivie après la libération par Ferdinand Braudel notamment. Cette école des Annales va chercher à détruire le travail de l’école méthodique : selon elle, il ne faut pas se limiter aux sources relatant des évènements

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apparaissent nécessaires sur les différents thèmes, notions, problématiques, en tenant compte des sources propres à l'histoire des arts et en proposant des prolongements bibliographiques et sitographiques. Série S : Annales zéro pour l'épreuve anticipée obligatoire en première Consulter les annales zéro pour l'épreuve anticipée obligatoire Aménagements apportés au programme d'enseignement d'histoire-géographie de la classe de première (séries ES, L, S) : Arrêté du 5 novembre 2012 Histoire - Questions

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