Analyse Sur Le Portrait Morale Du Père Goriot

sociogramme ”, susceptible, selon moi, de rendre compte de la labilité de sa représentation. Je m’en tiendrai donc ici plus précisément à l’examen du bourgeois pensé dans une tension créatrice par opposition à l’artiste, à des degrés divers, pour analyser la représentation dans le jeu esthético-idéologique. Le choix de La Maison du chat-qui-pelote, de Pierre Grassou et de La Rabouilleuse, parmi les textes balzaciens qui soulèvent la question du bourgeois et de l’artiste dans la société française du

......8 1. Analyse : définitions et considérations préliminaires ..........................................................................................8 1.1 Définition de l‘analyse ...................................................................................................................................8 1.2 Opérations de l‘analyse .................................................................................................................................8 1.3 Analyses avec et sans

Molière. L’honnête homme, homme social, poli et mesuré, est porteur des valeurs du classicisme. La visée de l’écrivain est souvent morale. Il faut plaire et instruire (« placere et docere »). Ainsi la tragédie se doit de purifier (catharsis) les passions ; la comédie corrige le vice des hommes ; les fables délivrent une leçon. Les moralistes, par leurs portraits (La Bruyère, Les Caractères, 1687) et leurs maximes (La Rochefoucauld, Maximes, 1664) participent du même principe. Le roman est concentré

particulier le romantisme, le Parnasse, le symbolisme et le surréalisme ▶ Comprendre le fonctionnement d’un recueil poétique ▶ Réviser et maîtriser les outils d’analyse du texte poétique (prosodie et métrique) ▶ Identifier et analyser le registre lyrique ▶ Préparer l'épreuve orale du baccalauréat SECONDE – FRANÇAIS Œuvres intégrales GT/lectures cursives ▶ ▶ Un groupement de textes extraits de comédies du XVIIe siècle Un groupement de textes extraits

perspectives qu’il vous appartiendra de distinguer et d’associer à la fois. Tout d’abord, le poète se libère, il se révolte «  dispersant gouvernail et grapin » (« Le Bateau ivre ») puis il aborde de nouveaux horizons. • Émancipations. Les codes moraux, sociaux et poétiques sont rejetés par Baudelaire puis Rimbaud. Le poète qui a pu être vénéré (Ronsard, du Bellay à la Renaissance), se préfère « maudit ». Guillaume Apollinaire ouvrira Alcools (1913) en se disant « las du monde ancien » et, après

des traits moraux particulier à une personne qui marque son individualité. On dit Caractères ou : psychologie, tempérament, naturel, attitude, comportement, agissements (toujours en pluriel). APERÇU HISTORIQUE : « Caractères » : c’est un genre littéraire qui s’articule autour de la peinture des portraits (artistique ou caricatural). Ce genre fut exploité dès le III ème siècle Avant Jésus-Christ avec Théophraste, l’auteur des Caractères, recueil d’études morales et de portraits pittoresques

b) Lecture cursive d’extraits de l’Avant-propos de la Comédie Humaine , le projet littéraire de Balzac (voir annexe 2) Séance 2 : Visionnement des premières séquences du film d’Yves Angelo  Lire et analyser des images fixes et mobiles Mise en place des éléments essentiels pour la compréhension du roman Le champ de bataille d’EYLAU L’étude de maître Derville Chabert et son passé Soirée à l’hôtel

de la partie I ; exercices d’ouverture de fiche, puis d’application de la partie II ; questions sur des éléments de cours, et exercices d’entraînement de la partie III. Des études de textes graduelles Le corrigé des lectures analytiques et des analyses d’images de la partie I valorise la progressivité des questionnaires : l’approche systématique sous forme de relevés ou de questions thématiques de la rubrique « Première lecture » (« Première approche » pour les images) est validée par un corrigé

j’estime le plus est qu’il sait toucher si délicatement les passions qu’on peut l’appeler le Peintre de l’âme. Il va chercher dans le fond es cœurs les plus secrets sentiments ; et dans la diversité des naturels qu’il représente, chacun trouve son portrait ». Ibrahim (1641), préface 4. Gautier de la Calprenède (1610-1663) « Je dirai même pour l’honneur de ces ouvrages qu’on ne leur a pas rendu justice dans le nom qu’on leur a donné, quoique peut être ils aient été agréablement reçus dans le monde

l’exercice Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode comme une autre Rédaction : introduction, développement, conclusion Pour résumer 4. Aborder le commentaire composé Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Analyser un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction de l’introduction et de la conclusion Le paragraphe argumentatif Conseils pratiques Les formules utiles à la rédaction Fiche