Analyse Sonnet Pour Hélène

Texte - Oraux La pension Vauquer L’incipit de l’assommoir Le festin de Gervaise Dom Juan Acte 3 Scène 1 Dom Juan dénouement (Acte 5) Phèdre Acte 1 Scène 3 L’aveu de Phèdre à Hyppolite Acte 2 Scène 5 Le sonnet pour Helene Gnathon La pension Vauquer Introduction * intention que tout soit vrai * symbolique du mon de Paris / annonciatrice de la suite du roman * incipit qui repose sur une figure de prétérition * plan : dimension réaliste/ l’atmosphère décrépite

dire, monsieur Holmes, que vous pouvez sonder au plus profond des multiples méchancetés du cœur humain. Vous pourrez par vos conseils guider ma marche parmi les dangers qui m’environnent. -6- – Je suis tout attention, Madame. – Mon nom est Hélène Stoner, et je demeure avec mon beaupère qui est le dernier survivant d’une des plus vieilles familles saxonnes de l’Angleterre, les Roylott de Stoke Moran, dans la marche occidentale du Surrey. Holmes fit un signe de la tête. – Le nom m’est familier

Préface : L’imitation poétique  Le titre que j’ai choisi pour mon anthologie de poèmes : « l’imitation poétique » reflète parfaitement l’idée générale qui se dégage du corpus des six poèmes étudiés. En effet, j’ai analysé six poèmes, trois considérés comme « classiques » c’est-à-dire reconnus et ayant marqués l’histoire de la poésie et trois pastiches, ou parodies, bref les termes signifiant une imitation de textes d’un écrivain célèbre qui peuvent être à valeurs ludique, satirique, comique

et ensuite « La Pleiade » Il est devenu très célèbre mais s'est attiré la jalousie de anciens. Il a été défencu par Marguerite de France, soeur du roi et est devenu le poète de la cour. Il est tombé amoureus de Hélène de Surgères à qui il a écrits cent trente « sonnets pour Hélène » Quand vous serez bien vieille, au soir, à la chandelle, Assise auprès du feu, dévidant et filant, Direz, chantant mes vers, en vous émerveillant : Ronsard me célébrait du temsp que j'étais belle.

accomplis, ainsi qu'à « Continuation des amours » (1555) et « Nouvelles continuations » (1556). Ces « Continuations » avaient un style comparable aux « Amours » de 1552, mais le poète y expérimenta l'alexandrin et recourut à des formes différentes du sonnet. En 1555, Ronsard commença l'écriture de longs poèmes comme « Hymne du ciel » dans lesquels il célèbre les phénomènes naturels, les idées abstraites comme la justice ou la mort, les dieux et les héros de l'antiquité. Ces poèmes furent publiés dans

D’ETUDE ET PERSPECTIVE D’ENSEMBLE : LECTURES ANALYTIQUES DE TEXTES BREFS Texte 1 La scène d’exposition : « Un matin très tôt de l’année 1945. (…) Silence. Gisèle chantonne machinalement. » p 33-36, lignes 1 à 66 Texte 2 L’acte de décès « Hélène. Lis (…) Pas besoin d’acte ou d’extrait !» p105-107, lignes 48 à 105 Texte 3 Refaire sa vie « Léon. Vous profitez pas un peu que les gosses sont en vacances  (…) je pourrais pas », p 122-124, lignes 88 à 152   Texte 4 . Le dénouement Scène

femmes «dérobée» «pleures» «trompés» «trop crédules esprits» «ses injustices» «enlevée» (entre v.86 et 90) ⤷ énumération des femmes séduites  par Thésée caractérisées comme des victimes -> provoque la pitié des lecteurs d’Hippolyte «Hélène»  «peribée» (v.86) «Ariane» «Phèdre» (v90) «tant d’autres» (v.88) généralisation hyperbolique pour parler de ces femmes C. Hippolyte confie son amour pour Aricie et se questionne (registre lyrique)  Obstacle de la Vertu           ⤷

parti pris de neutralité, une mise en valeur brute de l’action au détriment des circonstances. C’est au lecteur de les reconstituer. L’emploi du présent et le choix de phrases courtes soulignent également cet effet. 4. De l’analyse à la rédaction a. Analyse des phrases  La modalité injonctive et la modalité assertive sont employées dans l’extrait. La modalité injonctive est employée à chaque fois qu’un verbe est à l’impératif ou au subjonctif exprimant un ordre.  Les propositions dont le verbe est

pris de neutralité, une mise en valeur brute de l’action au détriment des circonstances. C’est au lecteur de les reconstituer. L’emploi du présent et le choix de phrases courtes soulignent également cet effet. 4. De l’analyse à la rédaction a. Analyse des phrases  La modalité injonctive et la modalité assertive sont employées dans l’extrait. La modalité injonctive est employée à chaque fois qu’un verbe est à l’impératif ou au subjonctif exprimant un ordre.  Les propositions dont le verbe est

tous deux de la Dame, mais pas n'importe quelle Dame : les poètes nous décrivent une femme immensément belle mais ô combien cruelle. Nous allons d'abord découvrir le poème de Ronsard, puis la chanson sous leurs aspects formels. Ensuite nous allons analyser strophe par strophe la chanson de Brassens en s'aidant de l’œuvre de Ronsard. Ces textes ne sont par contre pas très élogieux sur la femme, nous verrons si ces textes étaient destinés à une ou plusieurs femmes en particulier. Nous découvrirons à