Analyse Personnage Le Cid

L'Antiquité romaine. Corneille est célèbre pour ses tragédies comiques. Il privilégie les thèmes comme l'héroïque (l'honneur), la gloire puis, l'amour. Racine veut faire aussi bien en privilégiant le thème de l'amour. Corneille a écrit : * Cid => "Sire, tous les maures sont morts" (référence aux Sarrasins) * Horace * Cinna En 1670 : succès de la tragédie de Bérénice, nouveau coup porté contre Corneille. Règle des 3 unités respectée : temps, lieu, action. En 1672 : succès de

baroque, vient de l’inconstance du personnage, de ses exagérations, de ses contradictions, du mélange des registres et aussi de la complexité de l’intrigue. II – Rappel des règles du théâtre classique Séparation entre la tragédie et le comique (séparations des genres) Dans la tragédie, la fatalité pèse sur le personnage et le destine à l mort ou à un sort malheureux (langage soutenu) Dans la comédie, le déroulement est heureux, on peut s’attacher aux personnages => identification (≠ distanciation :

l’insertion de l’Africain dans un monde moderne c. l’acculturation d. la condition de la femme e. initiation aux valeurs traditionnelles f. le mariage d’une jeune fille africaine selon la tradition III. LES PERSONNAGES - Benfa : patriarche, responsable de famille, porté à vanter le savoir de sa fille ; c’est un époux et un père autoritaire et coléreux. Il est marqué par son mépris du modernisme et de ceux qui s’en prévalent. - Kany : jeune fille moderne, instruite

Art poétique que « le vrai peut quelquefois n'être pas vraisemblable ». Est vraisemblable ce qui correspond aux opinions du public en termes de morale, de rapports sociaux, de niveau de langue utilisé, etc. Le plus grand reproche que l'on ait fait au Cid est de proposer une fin invraisemblable, car la morale ne peut accepter qu'une fille épouse le meurtrier de son père même si le fait est historique. L'importance de la vraisemblance est liée à l'importance de la morale dans la littérature classique

LES REGISTRES « C’est grâce à la littérature que se forme presque toute notre idée de la vie ; le détour par les textes conduit directement à la formation de l’homme. Ils nous apportent les analyses et les idées, mais aussi les images, les personnages, les mythes, et les rêves qui se sont succédé dans l’esprit des hommes : ils nous ont un jour émus parce qu’ils étaient exprimés ou décrits avec force ; et c’est de cette expérience que se nourrit la nôtre. » Jacqueline de Romilly, « Enseignement

ouvre sa pièce On ne badine pas avec l’amour écrite en 1834 par une scène qui peut paraître absurde sur plusieurs points. La présence d’un personnage nommé « Le Chœur » est théâtrale par essence, simple intermédiaire entre le monde de la scène, des personnages et le monde des spectateurs. Ce personnage présente et dramatise l’entrée en scène des autres personnages, Maître Blazius et Dame Pluche, dans cette scène d’exposition en s’adressant directement aux spectateurs. La théorie du quatrième mur qui

portée morale profonde, qui révèle toute une philosophie de l’existence. La première remarque qui s’impose au spectateur de Cinna concerne le poids du passé, un poids qui marque tous les protagonistes et qui finit par les écraser. Parmi les personnages, il en est un pour qui cela paraît peu évident, c’est Cinna. Et pourtant, comment oublier qu’il porte en lui le souvenir de son aïeul, Pompée ? On peut considérer que c’est parfois un souvenir commode, qui lui offre un argument politique facile

représentation de personnages agissants Il établit des jeux de similitudes et d’oppositions, pour souligner les similitudes dans un premier temps . Cela se retrouve au 17° siècle au niveau des personnages. Pour lui, l’action est la notion centrale des trois genres qui se ressemblent car ils représentent des actions dont les actants sont des hommes. La littérature est la représentation de personnages agissants. Les personnages : épopée-tragédie / comédie C’est sur la nature des personnages agissants que

ndre ci­dessous. Pour bien analyser la question, observons l'architecture, la structure de l'œuvre : Acte I — révélation du meurtre de son père à Hamlet et de l'usurpation de son trône. Hamlet est par conséquent renvoyé à un rôle subalterne. Acte II — la « folie » d'Hamlet, prise de position sur le théâtre et mise en abîme (le théâtre montre le J’aime Tweeter 0     Faire découvrir Hamlet par : Mail Facebook  Blog Vous aimez ce livre? Babelio vous suggère Le Cid Pierre Corneille Antigone Jean Anouilh

toile » à «  le métier qu'il a pris est meilleur que le mien ». I) Corneille (page 630) a vécu de 1606 à 1684. Il a d'abord écrit des « comédies de mœurs » (sur la façon dont les gens vivaient à son époque) et s'est tourné vers la tragédie avec Le Cid en 1637. Ses héros sont toujours placés face à un dilemme (un choix) entre l'amour et l'honneur. Il a peu a peu été éclipsé par Racine à partirde 1650. II) Le début du XVIIème siècle est la période où s'épanouit l'art baroque ( voir page 25). L'Illusion