Analyse De Situation Infirmiere Semestre 4

les improvisateurs de La Riche, et j’en passe forcément. Enfin il me faut remercier Steph pour m’avoir soutenu au quotidien ces quatre dernières années, à mon tour à présent. 4 Sommaire Introduction……………………………………………………………………………….....7 Situation d’appel et questionnement…………………………………………………...9 I. Situation d’appel : de l’étudiant au futur professionnel………………………...9 II. Questionnement initial………………………………………………………..…10 Motivations………..………………………………………………………………..………12 I. Personnelles

Mon stage du semestre 3 s’est déroulé au sein d’un service de soins de suites et de réadaptation (SSR) accueillant principalement des personnes âgées ayant subi des arthroplasties de hanche, de genou ou d’épaule. Les patients sont accueillis au sein du service afin de récupérer leurs capacités motrices permettant à plus ou moins long terme le retour au domicile. La situation concerne ici une patiente, Mme B âgée de 77ans, présente depuis un mois dans le service suite à une chute mécanique de

IFSI Mathilde FREBAULT SESSION 2014/2017 Analyse de pratique professionnelle La communication dans la relation soignant soigné BELHAIZA Omaira Semestre 2 SOMMAIRE I. Présentation du CCSPMI 1.1 Pôle de protection maternelle 1.2 Pôle de protection infantile II. Mon analyse de pratiques professionnelles : la communication entre le soignant et soigné 2.1 La situation de départ 2.1.1 Mon questionnement 2.2 Partie Théorique 2.2.1 La communication dans la relation

insuffisant en vue du nombre de professionnels présents car nous étions 7 (2 IDE, 4 ESI, 1 formatrice). De plus, les personnes accompagnées ne nous connaissent pas, ils ont l’habitude d’avoir des entretiens individuels à domicile. Et, pour certains, leur infirmière référente n’était pas présente ces jours auprès d’eux. Leur participation n’était donc pas sûre lors des 2 activités proposées. En concertation avec les infirmières du SAMSAH, nous avons pris en considération le fait que les participants

Projet d'encadrement de Mlle BEROS Manon A) Introduction : Dans le cadre de notre formation infirmière, au sein de l'unité d'enseignement 3.5 semestre 4 (Encadrement des professionnels de soins), nous avons été conviés à être « auteur » d'un projet d'encadrement d'une étudiante infirmière de première année, Melle Manon Béros. Afin de créer un projet cohérent, il a fallu que nous regroupions les savoirs nécessaires à la construction du projet d'encadrement et les étapes de la démarche. De

Filière soins infirmiers La démarche de soins infirmière à la Haute Ecole de Santé (Genève) : Facteurs facilitant un apprentissage Travail de Bachelor Genève, Juillet 2013 Lara Monod (N°09 671 868) Tobias Burckhardt (N°09 890 039 ) Directrice : Madame Gora Da Rocha – MscSI - Chargée d’enseignement, filière soins infirmiers, Haute Ecole de Santé (Genève) Membre du jury : Madame Noelia Delicado – Chargée de cours, filière soins infirmiers, Haute Ecole de Santé (Genève)Déclaration

SPITZ LAURA Promotion 2009-2012 IFSI de Verdun Les représentations des soignants dans les soins en EHPAD. 5.6.S6 - Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles |« Être vieux, c'est quand vous connaissez toutes les réponses mais que personne ne vous pose plus de questions. » [Bert Kruger Smith]| |

Lieu de stage: ESI 2eme années dans le cadre du service de SSR Analyse de pratique: Education, prévention et promotion de la santé sur une personne atteinte d’une luxation de la cheville. I-Présentation du contexte de stage Le lieu où j’effectue mon stage (Semestre 4) et le SSR (Soin de Suite et de Réadaptation) au niveau 0, on y rencontre principalement des personnes dans des situations de perte d’autonomie. L’objectif des SSR est de permettre au patient de retrouver une place dans son

3. SCIENCES ET TECHNIQUES INFIRMIERES FONDEMENTS ET METHODESUnités d’enseignements  UE 3.1 – Semestre 1 et Semestre 2« Raisonnement et démarche clinique infirmière »Compétence 1UE 3.2 Semestre 2 et Semestre 3« Projet de soins infirmiers »Compétence 2Promotion 2022-2025NOM du rédacteur :PRENOM du rédacteur :Date : 1. PRESENTATION DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEENom : M.S Prénom : M.S Age :

SOMMAIRE LA SITUATION DE DEPART I. Introduction……………………………………………………………………………………………………………………..……….. 2 II. Présentation………………………………………………………………………………………………………………………..…….. 3 1) Partie descriptive………………………………………………………………………………………………………………..….. 4 2) Partie analyse……………..………………………………………………………………………………………………………..… 6 3) Synthèse de la situation………………………………………………………………………………………………..………… 9 CADRE CONCEPTUEL I. La psychiatrie…………………………………………………………………………………………………………………………