Analyse De Pratique Service D Urgence

EIDE 3ème Année ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE 2 STAGE N°10 Situation : Pendant le stage que j’ai effectué dans l’Unité de Soins Continus (USC) j’ai rencontré la situation suivante : Elle concerne une femme de 67 ans, arrivée aux urgences pour AC/FA (Arythmie Complète par Fibrillation Auriculaire), elle souffre aussi d’un cancer du cavum, un carcinome nasopharyngé se développant à partir des cellules épithéliales du nasopharynx. Elle n’a jamais été traitée pour cette pathologie qui

Analyse de pratique infirmière. Qui ? Cette situation clinique concernait trois personnes. Une jeune patiente de vingt et un ans, arrivée dans le service le matin, transférée depuis les urgences psychiatriques. Complètement mutique et catatonique. Sa situation imposait sur le moment un alitement vingt-quatre heures sur vingt-quatre, avec bien évidemment des risques d’escarres à venir sans soins préventifs adaptés. J’accompagnais une infirmière pour changer la patiente de position et faire des

intrusion ou un interrogatoire. En pratique  Pour collecter des données exhaustives et fiables : L’entretien est couplé à l’observation clinique Il doit respecter la confidentialité La mise en confiance du patient par la communication Retranscription au fur et à mesure des données Transmission orale au reste de l’équipe Consigner les données dans le dossier de soins RECUEIL DE DONNEES  Date du recueil  Raison et date d’entrée dans la structure, le service :  Antécédents médicaux/chirurgicaux

sociales p-4 b. Son organisation et son fonctionnement p-5 1. L’organisation du service social départemental p-5 à 7 2. Le fonctionnement du service social départemental p-7 à 9 c. Ses dispositifs et modes d’action .p- 9 à 11 d. Ses partenaires p-11 à 13 3. Approche des caractéristiques des usagers bénéficiaires des actions du service social p-14 II. Le rôle et missions de l’Assistante Sociale .p-14 à 21 1. Identification des

- Prévoir - L'objectif a tong terme est établi par la direction qui indique les moyens principaux à mettre en oeuvre. - Connaissant ces objectifs, le cadre responsable peut alors préparer avec ses collaborateurs les objectifs à moyen terme des services qu'il dirige. - Prévoir ne consiste pas seulement à déterminer les objectifs mais à préciser les moyens pour parvenir au but recherché. Il s'agit de fixer le programme d'action établi dans le temps et chiffré en valeurs, afin que les dépenses engagées

vitale  12 2. L’engagement  13 3. La soumission à l’autorité  16 4. Le groupe  18 V. ENTRETIENS p.20 1. Méthodologie  21 2. Analyse……..………………………………………………………………….………………….21 2.1. Concepts ………………………………………………………………………………………………21 2.2. Autres thèmes ………………………………………………………………………………………24 VI. POSITIONNEMENT PROFESSIONNEL p.26

CHU d'Angers : MOISAN S, médecin du travail et ergonome ROQUELAURE Y, PUPH Responsables administratifs : Responsable DRH Coopération : CHU Grenoble : CAROLY S, Maître de conférence, CRISTO JOSSELIN V, ergonome Service de santé au travail C.H.U. d'Angers, 49933 Angers Cedex 9, France 2 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION ........................................................................................................ 4 1. LES ETAPES DE LA CONDUITE DE

LAUHON Marie-Sophie ESI 3ème année ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLERéalisation d’un pansement de cathéter sus pubien Choix de situationLa situation choisie porte sur la réfection d’un pansement de cathéter sus pubien d’un patient de 87 ans.J’ai choisi cette situation car j’ai vraiment été en difficultés au début du soin.Le contexte-Le serviceJe suis en stage dans le service de Soins Intensifs en Cardiologie qui se trouve sur le Nouveau Plateau Technique au 1er étage du Centre

Personnes handicapées Recommandations de bonnes pratiques professionnelles L’accompagnement à la santé de la personne handicapée Ce document a reçu l’avis favorable du Comité d’orientation stratégique et du Conseil scientifique de l’Anesm. Juin 2013 Sommaire Présentation générale 3 1. Le contexte et les enjeux de la recommandation 4 2. Le périmètre de la recommandation 5 3. Les objectifs de la recommandation 6 4. La recommandation, mode d’emploi 8 CHAPITRE 1 LA PARTICIPATION

..................................................................................................... 13 Priorité .............................................................................................................................. 14 Urgence ............................................................................................................................ 14 Le système de priorité ..............................................................................................