Analyse De Pratique Ifsi

DAVID, C. PAITRAULT, B. LEVOIVENEL, R.E NOTO L'Analyse de la Pratique 1 1. Objectifs   Sensibiliser l’étudiant à l’intérêt et aux objectifs de l’APP Structurer la rédaction de l’APP : pertinence du choix de la situation et de sa description, pertinence du questionnement et de l’analyse C. DAVID, C. PAITRAULT, B. LEVOIVENEL, R.E NOTO L'Analyse de la Pratique 2 Intentions pédagogiques  Comprendre la méthode d’analyse de ses pratiques  Promouvoir l’analyse réflexive C. DAVID, C. PAITRAULT

ou comment garantir le sens et la cohérence de ce processus  en juin/juillet 2003. Par la suite, elle a enseigné à l’IFSI de l’Aigle où elle a rencontré Claire Tessier-Hélie, cadre de santé, formateur à l’IFSI de L’Aigle et elles ont publié une analyse sur  L’écriture infirmière : outil de qualité des soins à développer  en août/septembre 2004 c’est-à-dire avant la réforme de 2006 Ces deux auteurs nous exposent la problématique du silence et du mal-être de la profession infirmière face à l’écrit

L’auteur montre la vision différente du corps selon la religion. Soins Infirmier  DELOMEL Marie Annick. La Toilette dévoilée. Analyse d’une réalité et perspectives soignantes. Paris Editions Seli Arslan. 1999 * L’ouvrage est intéressant car l’auteur (directrice d’un IFSI) décrit l’écart entre l’idéalisation des soins d’hygiène et la réalité pratique (fuie et dévalorisée par l’ensemble des soignants). L’auteur raconte à travers son livre les habitudes personnelles d’hygiènes, la pudeur

APHP / DRH / CFDC / IFSI Pitié-Salpêtrière Analyse de situation n°5 Stage du semestre N°4 Du 14 mars au 15 avril 2022 Stage en service de neuropédiatrie Prise en charge de la douleur chez l’enfant pendant une prise de sang Date de réalisation de l’analyse : 22/04/22 Prénom Nom de l’étudiant(e) : Beatriz BORGES FIGUEIRA Promotion 2020-2023 Nom du formateur référent de suivi pédagogique : DENIAU 2 Table des matières Introduction .......................................................

2ième année IFSI Stage n°1 semestre 3 du 17/09 au 19/10/2012 en CHS Analyse de situation n°1 Je suis étudiant en 2ième année d’institut de formation en soins infirmiers, et j’effectue un stage en CHS en santé mentale. Je suis cette première semaine sur le créneau horaire de l’après midi (13h00/20h00). Le second jour de stage, en début d’après midi, l’infirmière de service me demande de l’accompagner dans la vérification des traitements du soir, préparés en amont par l’équipe du matin

B. LEVOIVENEL, R.E NOTO 2 Intentions pédagogiques  Comprendre la méthode d’analyse de ses pratiques  Promouvoir l’analyse réflexive C. DAVID, C. PAITRAULT, B. LEVOIVENEL, R.E NOTO 3 1.1 Définition : Analyse : Ce terme signifie l’action d’identifier les liens de différents éléments d’une situation. En les séparant et ainsi mieux comprendre leurs articulations et leur donner du sens Pratique : Ensemble de comportements, de règles, de principes qui permettent de réaliser une activité. C’est

Liza C Promotion 2011-2014 IFSI Analyse De Pratique Lieu : J’ai réalisé mon stage à la clinique Psychiatrique de L'Abbayé à Viry Chatillon dans le département 91, au service Mimosa premier étage, dans la chambre 103. Situation : La patiente que j’ai prise en charge se nomme Madame Michelle B. Agée de 74 ans, Madame B. est d’origine française et vit en couple. Elle est entrée dans le service le 19/01/2011. Mme. B, est hospitalisée pour un épisode dépressif mélancolique. Elle est hémiplégique

particulièrement la peau fait partit intégrante de notre intimité, elle nous représente. Le toucher est donc un acte auquel il faut faire attention , ce n’est pas un geste anodin pour le patient. Cependant le toucher fait bien partie des gestes pratiqués en soins infirmiers, il faut donc réussir à passer cette « enveloppe symbolique » avec laquelle la patient ou toute personne se protège des autres en passant par cet acte. David Le Breton nous parle dans cet article de trois types de toucher :

APHP – IFSI HENRI MONDOR Analyse de situation Du 31/08/20 au 02/10/20Type de stage : PsychiatrieThème traité : Entretien éducatif Date de réalisation de l’analyse : 08/09/20Date de restitution : 22/09/20Prénom Nom de l’étudiant (e) : BOUGHALEB AsmaPromotion : 2019/2022Nom du formateur référent de suivi pédagogique : Mme Le BrisDescription :Etudiante en 2ème année en soin infirmier, j’effectue mon stage en service de psychiatrie secteur ouvert dans la banlieue parisienne

IFSI Avicenne – Jean Verdier Evaluation de l’unité d’enseignement 6.1 semestre 1 « Méthodes de travail et TIC » Fiche de lecture 2 ECTS Compétence 8 1ère Session Date de restitution : 21/10/2022 NOM Prénom : Kroussa Sourour Promotion : 2022-2025 1 Sommaire 1.Présentation de l’ouvrage ............................................................................................. 1 2. Présentation de l’auteur.................................................................................