Analyse De Le Soleil De Baudelaire

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ FILOZOFICKÁ FAKULTA Ústav románských jazyků a literatur L’Image de la femme dans l’oeuvre de Baudelaire Diplomová práce Autor práce : Vedoucí diplomové práce : Vendula Sochorcová prof. PhDr. Petr Kyloušek, CSc. Brno 2006 Tímto prohlašuji, že jsem diplomovou práci vypracovala sama a že jsem

Arthur Rimbaud – Voyelles Informations de base : · · · · Séquence prévue pour une période de 2 heures et 30 minutes Destinée à des élèves de 2 générale Objectif : découverte et analyse de deux poèmes d’Arthur Rimbaud Proposition didactique : le poème « Bateau Ivre » n’est que survolé. On le présente comme une œuvre incontournable. Mais le cours est plus relâche. On ne voit qu’une partie du poème et seulement en globalité. Proposition didactique : expliquer la théorie de Robert Faurisson (1961)

Ma pensée est couleur de lumières lointaines, Du fond de quelque crypte aux vagues profondeurs, Elle a l'éclat parfois des subtiles verdeurs D'un golfe où le soleil abaisse ses antennes. En un jardin sonore, au soupir des fontaines, Elle a vécu dans les soirs doux, dans les odeurs; Ma pensée est couleur de lumières lointaines, Du fond de quelque crypte aux vagues profondeurs. Elle court à jamais les blanches prétentaines, Au pays angélique où montent ses ardeurs, Et, loin de la matière

L’Etranger : analyse du roman de Camus BILAN : L’ETRANGER (1942) D’ALBERT CAMUS Roman ou journal intime ? La première partie est écrite au présent : dans chaque chapitre, Meursault semble évoquer une journée. La seconde partie récapitule les onze mois d’instruction et de procès. Entre les deux : le meurtre. Le personnage Dans ses carnets, Camus l’avait nommé Mersault (Mer-Soleil). Il a un nom, mais pas de prénom. Pas de description physique. On sait qu’il est

I – Spleen (« Quand le ciel bas et lourd ») de BaudelaireIntro :· Baudelaire (1821-1867) : poète de la modernité, se situe au carrefour de toutes les influences du 19s (romantisme, symbolisme, parnassien)· Spleen : 1857, poème, extrait du recueil Les Fleurs du Mal (la plus grande œuvre de sa vie, et aussi la plus connue), section Spleen et Idéal, dernier des 4 Spleen, poème angoissant et mélancolique, parle d’une des périodes la plus sombre de la vie du poète (dépression), associe la beauté de son

publie son recueil Les Amours jaunes à compte d'auteur en 1873. Le titre est déjà très révélateur par les connotations de la couleur jaune: dans la symbolique, en Occident, le jaune connote la richesse, la joie car il est la couleur de l'or et du Soleil. Mais il évoque encore les traîtres, les faussaires, les femmes adultères ou les fous (symbole de la haine). Ainsi dit-on que le jaune est « la couleur des cocus ». Quant à la tuberculose, on l’appelait aussi la fièvre jaune. La « balance » pèse du

diptyque du sonnet (« mais » adversatif, conj. de coordination, structure temporelle voir ci-dessus structure grammaticale du sonnet). 3. « Montrer » ou ne « plus montrer signe d’amante » : formule qui résume la tension lyrique du sonnet (analyser les éléments d’opposition du sonnet, la première principale au présent (litote mélancolique, pour « je veux vivre »), la deuxième au futur, et l’élision du « je » au vers 14) Ce sonnet fait partie intégrante d’une stratégie de reconquête de l’être

[pic] Le Cri, Edvard Munch, tempera sur carton, 83,52cm x 66cm, 1893, Musée Munch à Oslo. HISTOIRE DES ARTS – ANALYSE DE LA TOILE Le Cri d’Edvard Munch I – Présentation du tableau - titre de l’œuvre : Le Cri - nom de l’auteur : Edvard Munch - date de réalisation : 1893 - nature de l’œuvre (tableau, dessin, sculpture, meuble, …) : Tableau - support (toile, bois, papier, parchemin, tissu, mur…) : Carton - dimensions : 83,52 cm x 66 cm - lieu d’exposition ou de conservation

Evidemment, on choisira l’œuvre étudiée pendant l’année, qui reste au choix du prof. Exemple pour 2022, c’est la poésie qui est tombée en dissert (mais un extrait de roman en commentaire, sans autre possibilité de choix). Voilà le sujet (je mets Baudelaire en gras) : 2- Dissertation (20 points) Objet d'étude : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle Le candidat traite au choix, compte tenu de l’œuvre et du parcours étudiés durant l’année, l’un des trois sujets suivants : Sujet A Œuvre : Victor

métamorphose de la charogne, Baudelaire parvient-il à transformer la boue en or, la laideur du monde en beauté poétique ? Composition du poème : 12 quatrains alternant alexandrins (12) / octosyllabes (8) en rimes croisées. >>> Variation de rythme - Strophes 1 et 2 (V. 1-8) : une horrible rencontre - Strophes 3 à 9 (V. 9 à 36) : une charogne. La métamorphose poétique. - Strophes 10 à 12 (V. 37 à 48) : une déclaration amoureuse cruelle et cynique ! Analyse 1. Strophes 1 à 2 : une