Amenager Et Developper Le Territoire Francais

Cours 2 : Le territoire français et son aménagement Méthodologie : comment faire une introduction à l’oral. Comme la conclusion, celle-ci doit être rapidement ère rédigée : la 1 phrase doit présenter le sujet de façon générale, la seconde doit rentrer dans les détails du sujet, la 3ème doit présenter la problématique et enfin, l’introduction peut annoncer le plan (ce n’et pas obligatoire cependant). Ainsi ici : La France est un pays ayant une histoire et des paysages variés. Ces spécificités ont

modifications dans son organisation, tel que le passage de la déconcentration à une décentralisation de plus en plus accrue participe à la remise en cause du caractère unitaire de la France. Ainsi, nous pouvons nous demander en quoi le modèle unitaire français peut-il être remis en cause ? Nous verrons dans une première partie que la France, de part sa constitution affirme les principes de base de l'Etat unitaire (I). Ensuite, dans une seconde partie, nous verrons que cet Etat unitaire qu'est la France

Thème n°2 : Aménager et développer la ville. Ce thème comporte trois grands volets d’études I) La France en ville. A) Construire une carte de l’urbanisation, des densités et des flux en classe. 2h : Notée sur 20 B) Etude de cas : l’aménagement urbain de Lyon.2h C) cours : entre attractivité urbaine et nouveaux espaces ruraux.2à3h II) Mobilités, flux et réseaux de communication. A) Cours : la connexion inégale du territoire français à l’Europe et au monde. Avec cartes

Thème 2 – Aménager et développer le territoire français Question 1 – Valoriser et ménager les milieux Cours 2 Potentialités et contraintes du territoires français (ultramarin compris). I Les potentialités du territoire français 1. Les avantages d’un vaste territoire à l’ouest de l’Europe • La France est le plus vaste Etat d’Europe occidentale. Avec une superficie de près de 544 000 km2 pour la France métropolitaine (671 000 en comptant les DROM), elle représente 1/5e du territoire de l’Union

«La région, territoire vécu ou territoire administratif» La région est à la fois un territoire vécu et un territoire administratif. En effet la région étant un territoire intermédiaire qui se situe entre le territoire local (le département) et le territoire national (l’Etat) se caractérise par une certaine homogénéité et une identité. Le terme  « région » a donc plusieurs sens. Tout d’abord historique avec par exemple la Bourgogne, ensuite physique avec les Vosges ou les Alpes, puis culturel avec

directives et des matériels. →Vidal de la Blache(VB) promoteur d’une géo « moderne ». Ecole normale sup puis Sorbonne en 1899. Reconnaissance institutionnelle, place nouvelle de la géo sous la caution de VB titulaire du plus haut poste universitaire français. →Etouffait par l’his, « Il n’est d’histoire que le passé, le présent appartient à la politique et le futur à Dieu», mais légitimité de la géo car étude d’un passé proche voir immédiat. His refusait les thèmes d’actualité et géo rejette les questions

Habiter la France Thème 1 : de la ville à l’espace rural, un territoire sous influence urbaine | | |Quelle problématique ? |Problématique de séquence : Dans quelle mesure l’urbanisation s’empare-t-elle de l’espace rural ? | | |Questions problèmes de l’EDC n°1 :

2011-2012 Thème 2 – Aménager et développer le territoire français Question 2 – La France en villes Cours 1 La " France en villes " : Mouvements de population, urbanisation, métropolisation. I Mouvements de population et urbanisation 1. La concentration des Français dans les villes • Quatre français sur cinq sont des citadins. La population des communes urbaines (plus de 2 000 habitants agglomérés) représente plus de 75% de la population du pays. Mais plus de 80% des Français vivent dans des " espaces

Séquence 1 Comprendre les territoires de proximité Sommaire 1. Approche des territoires du quotidien A Étude de cas : une plateforme multimodale B Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires 2. La région, territoire de vie, territoire aménagé A Étude de cas : la région Nord-Pas-de-Calais B La place et le rôle des régions en France et en Allemagne Séquence 1 – HG11 1 © Cned – Académie en ligne Thème 1 : géographie Comprendre les territoires de proximité Problématique

Habiter la France Géographie Troisième La France et l’Europe dans le monde d’aujourd’hui Ressources pour le collège (Environ 30% du temps de la géographie) Thème 1 - De la ville à l’espace rural, un territoire sous influence Thème 1 – De la ville à l’espace rural, un territoire sous influence urbaine CONNAISSANCES Les aires urbaines La très grande majorité des habitants de la France vit dans une aire urbaine. La croissance urbaine s’accompagne de l’étalement spatial des villes (périurbanisation)