Aire-sur-la-Lys

Fig. 16.1. Diagramme d’action des drogues psychotropes. Co : cortex ; LL : lobe limbique ; FR : formation réticulée ; NGC : noyaux gris centraux ; S : septum. Fig. 16.2. Aires de l’émotion et relations. Aires de l’émotion : AP : aire préfrontale ; AC : aire cingulaire antérieure ; LC : lobe cingulaire ; CC : corps calleux ; HV : hippocampe ventral ; S : septum ; NA : noyau amygdalien. Les flèches indiquent les afférences du cortex cérébral; frontal, pariétal, préoccipital et les afférences

privé ou public. Les légistes ont aussi appelé à l’aide le droit romain, qui excluait les femmes des magistratures de la Res publica. Ils ont invoqué l’Histoire qui, chez les Francs, avait toujours exclu les femmes, avec des vers de poètes : « Les lys des champs ne filent ni ne tissent ». Les canonistes se sont aussi appuyés sur un argument religieux ; le roi exerce, par le sacre, un sacerdoce, et l’Eglise ne confère de ministère écclésiastique et sacré qu’à des hommes. Le droit féodal ne s’opposait

la dérive de l’esquif rimbaldien : Oh ! Que ma quille éclate ! Oh ! Que j’aille à la mer ! le l comme le r, associés au rythme des nasales, laissent aller Sur l’onde calme et noire où dorment les étoiles La blanche Ophélie flotte comme un grand lys, Flotte très lentement, couchée en ses longs voiles. le v : « La consonne la plus fondante de la langue française », à en croire Julien Gracq, reste la fricative v : Je tisserai mes vers de verre et de verveine qui se confond souvent avec les exquis

ma sœur qui était encore jeune fille, on s’installait dans le jardin plein de lauriersroses et on faisait marcher le phono. Je sens encore le parfum des lauriers-roses quand j’y pense. Le disque que j’aimais le plus, c’était Le Chaland qui passe. Lys Gauty. Et la chanson de Blanche-Neige : Un jour, mon prince viendra Un jour, il m’aimera... Je ne me rappelle plus qui la chantait. Élyane Célis, je crois. J’ai peur que, petit à petit, les souvenirs me quittent. J’ai peur de devenir comme ils croient

aimer passionnément : netsuai suru aine : sokei, sokeibu ainsi : sô ainsi (de cette façon) : konna ni air : fûsai air (apparence) : fûbô, soburi, fû, yôsu, fûtei, gaikan air (mélodie) : senritsu air (qu'on respire) : kûki air indifférent : suzushii kao aire de stationnement : chûshajô aisance : anraku, yoyû, yutori aisé : anraku na aisé (facile) : raku na, tayasui, yôi na aisé (riche) : seikatsu no raku na, yûfuku na Dictionnaire Français−japonais 28 Français−japonais (dictionnaire) aisément :

‘l’Occident réagit’… Le Japon, par exemple, est-il occidental ? Du point de vue économique, politique et militaire oui, mais du point de vue de la culture il appartient à l’Asie. Le mot ‘Occident’ tend donc à désigner une sphère culturelle plutôt qu’une aire géographique. Ces valeurs sont adoptées, copiées, l’Occident répand donc un modèle de civilisation, une façon de vivre et une vision du monde supérieurs aux yeux des autres pays (Tiers monde). Une acception moderne du terme d’Occident est celle de

dans l’aire méditerranéenne. – Pour le second cas, retenir une ville de l’Europe méditerranéenne où l’influence musulmane est forte (cité d’Espagne ou de Sicile) ou une cité marchande ouverte sur l’Orient (Venise) présente l’intérêt d’ouvrir à une aire culturelle différente. Le choix de Tolède est donc cohérent par rapport au programme. En effet, après avoir été conquise par les musulmans en 711 (prise de Tolède par le conquérant musulman Tariq ibn Ziyad), Tolède, passe en 1085 au moment de la

longtemps, monsieur, pour revenir avec eux, parce que la route ne m’est pas trop familière la nuit. Mais vraiment, je pense que je n’attendrai plus ! 139 – Vous avez raison ; je n’ai aujourd’hui qu’un cheval de selle ; mais venez à la Fleur de Lys et je louerai une voiture et vous reconduirai. Bien que Tess fût flattée, elle n’avait jamais surmonté la méfiance qu’il lui avait d’abord inspirée et elle préférait revenir à pied avec les travailleurs, malgré tous leurs retards. Aussi répondit-elle

Combien un ordinateur possède-t-il de mémoires diérentes ? Cela pourra paraître un peu simpliste à certains d'entre vous, mais je pense aussi à ceux qui ne savent pas bien ce qu'est une mémoire. RU CHAPITRE 4. UN MONDE DE VARIABLES Une aaire de mémoire ge que je v—is vous —pprendre d—ns ™e ™h—pitre — un r—pport dire™t —ve™ l— mémoire de votre ordin—teurF „out être hum—in norm—lement ™onstitué — une mémoireF ih ˜ien ™9est p—reil pour un ordin—teurF F F à un dét—il près X un ordin—teur

feuillages. Dans un vers précédent du même poème, les arbres étaient personnifiés comme le peuple de la ville. Texte 2 La personnification des éléments de la nature (l’onde calme […] où dorment les étoiles) et la comparaison d’Ophélia (comparé) à un grand lys (comparant) opèrent une fusion poétique entre la nature et l’humain dans une atmosphère magique et pure. 71 13 • Les figures de style *2. Étudier des figures par substitution Texte 5 L’opposition entre jeunes gens et vieillards et l’éloge de ces