Addition nucléophile

linéaire. ▪ Lissage : ordre du lissage par défaut ▪ Incertitudes : on peut choisir la méthode de calcul des incertitudes : soit la méthode de majoration (calcul classique affichage Δ) soit une méthode plus statistique (propagation d’erreur par addition des variances affichage σ). Si la case "utiliser µ" est cochée 1.52E-6 sera écrit 1.52µ. ▪ Unités : la case "Calcul avec prise en compte des unités" permet de faire les calculs "corrects" même si les grandeurs expérimentales sont données avec une

Classe de T5S (obligatoire et sp´cialit´) e e 22 septembre 2009 Devoir de Math´matiques N o 1 (2 heures) e Le barˆme est approximatif. e Exercice 1 (1,5 points) : 1. Discuter suivant les valeurs de m le nombre de racines du polynˆme o P (x) = x2 + (m − 3)x + 1 2. Pour quelles valeurs de m a-t’on 2 racine de P ? 3. D´terminer lim e f (x) . x→−∞ x Exercice 5 (2 points) : Soit f (x) = x3 − 3x − 1. Montrer que f admet une unique racine α sur [−1; +1]. Exercice 2 (1,5 points) :

valeur négative et retenir autant de facteur que le rang de cette valeur + 1 En cas de différence, retenir la méthode CATELL  Lorsque le nombre de facteurs à retenir est supérieur à 2 : % de la variance | | 45,89 | F1+F2 | 19,75 | F1+F3 | Additionner les 4 facteurs ensemble. « On constate une chute brutale de l’info à partir du plan 2-3. On conserve donc les 3 1èr plan mais on vérifie que chaque facteur y est représenté » Ccl : 4 facteurs retenus & 3 cartes nécessaires pour l’étude de la

demi-taille. Par exemple, le nombre 1527 s'écrira : L'addition :  Il s'agit d'une méthode identique à la nôtre. En effet, on ajoute les signes entre eux et on obtient le résultat. La soustraction : Pour cette opération, on se rapporte à une addition. Prenons par exemple la soustraction  suivante : 15-8. Les Egyptiens se demandaient alors combien il faut  rajouter à 8 pour obtenir 15. On trouvait ainsi 7. La multiplication :  Pour la multiplication par 10, il suffit de remplacer chaque

Chapitre 3 : I. Translation de vecteur  AB  :  A. Définition de la translation :  . Activité n°1 page 288 A et B désignent deux points du plan. La translation qui transforme A en B associe à tout point C du plan l’unique point D tel que les segments [BC ] et [AD ] ont ………………………………………….. 1 er cas : C ∉ (AB ) 2 ème cas : C ∈ (AB ) D est le point tel que ABDC est un ………………….. On dit que ABDC est un ……………………………... B. Définition d’un vecteur :  La translation qui transforme A en B est

Modélisation d'un solide déformable ( soft body ) Objectif : créer une nappe en tissus qui se dépose sur une table. La nappe est modélisée par un plan La table est modélisée par un simple cube. Conserver le cube par défaut au démarrage de Blender. Ajouter un plan en vue de dessus et l'agrandir pour le rendre 4 fois plus grand que le cube. Déplacer le plan verticalement et le placer 3 carreaux au dessus du cube. ( en vue de face 1) Nous allons diviser le plan en plusieurs petits carrés afin

underline … - … Les exemples ne manquent pas pour souligner… 4. Enumérer, ajouter un argument, une idée_________________ firstly / secondly / thirdly – premièrement, deuxièmement, troisièmement in addition to … - en plus de … besides – en outre furthermore / moreover / what’s more / in addition– de plus 5. Exprimer un contraste_________________________________ On the one hand, … On the other hand, … - d’une part… d’autre part However / still / yet- cependant Nevertheless / Nonetheless

encore que le quadrilatère ABDC est un parallélogramme. Si A et B sont confondus, [pic] est le vecteur nul noté [pic]. Sa norme est 0. Pour tout vecteur [pic] et tout point O, il existe un unique point M tel que [pic] = [pic] 2) Addition vectorielle a) Relation de Chasles |[pic] |Quels que soient les points A, B et C, |[pic] | | |on a :

switch case while do... while break continue return goto • ; (point virgule) • {} (accolades) • // (commentaire sur une ligne) • /* */ (commentaire sur plusieurs lignes) • #define • #include Opérateurs arithmétiques • • • • • • = (égalité) + (addition) - (soustraction) * (multiplication) / (division) % (modulo) Opérateurs de comparaison • • • • • • == (égal à) != (différent de) < (inférieur à) > (supérieur à) = (supérieur ou égal à) Opérateurs booléens • && (ET booléen) • || (OU booléen)

tout entier n, vn = 19(1/3)n. vn 6n - 15 19 1 6n - 15 Or vn = 4un − 6n + 15 donc un = + = × n+ 4 4 3 4 4 3. Comme 3 > 1 donc lim 3n = +∞ d’où lim n→+∞ 1 u +n− 3 n n→+∞ 19 1 6n - 15 × n = 0. Or lim = +∞, donc on en 4 3 4 n→+∞ déduit, par addition, que lim un = +∞ . n→+∞ 4. Pour tout entier naturel n, un = 19 1 6n - 15 × n+ 4 3 4 posons tn = 19 1 6n - 15 × n et wn = 4 3 4 19 tn+1 ×(1/3)n . Il est évident que = 1/3 4 tn 19 donc t est géométrique de raison 1/3 et de premier terme