Dissertation Méthode et Exemple

1.      Objectif et forme générale de la dissertation   La dissertation philosophique est un genre de discours dont la fonctionexclusive est de résoudre un problème philosophique. Par « problème philosophique », il faut entendre, comme l’indique l’étymologie, une « question embarrassante », à savoir une question dont la réponse n’est jamaisévidente et ne peut pas l’être, qui peut être aussi bien positive que négative, « où l’on admet l’affirmation ou la négation comme simplement possibles » (Kant)

CULTURE POPULAIRE Sujet : Est-ce que la mode a une bonne ou une mauvaise influence sur les jeunes ? 1) BRAINSTORMING Trouvez des idées par rapport à la problématique posée. Voici des exemples d’arguments qu’il est possible d’aborder : - La mode permet aux jeunes d’améliorer leur image et leur estime d’eux-mêmes. - A travers la mode, les jeunes ont l’impression d’appartenir à un groupe. - La mode confère aux jeunes le sentiment d’avoir un intérêt commun. - La mode

A / L’élaboration du plan 1 – Ce qu’il faut éviter : Nul ne peut se permettre d'écrire au fil de la plume, en suivant l'inspiration du moment, en notant les idées comme elles viennent. La dissertation ne doit ni donner l'impression de désordre ni livrer la pensée au hasard : il faut convaincre, et cela suppose une stratégie, autrement dit un plan. Il faut éviter aussi de se satisfaire d'un plan qui se contenterait de répartir les idées dans des parties comme on répartirait des patates dans des

ELEMENTS DE METHODE POUR LA DISSERTATION I/--Nature et but de l’exercice -La dissertation philosophique a une utilité pratique. Il s’agit de construire une réflexion cohérente sur un problème posé par le sujet, problème qu’il faut d’abord formuler avec la clarté car il n’est jamais donne intégralement par l’énonce du sujet. -Si le sujet de dissertation est une question, on doit se dire qu’il n’y a pas de réponse évidente à cette question. Donc notre attitude

Comment avoir une bonne note en dissertation de philosophie? 4 janvier 2012 dans Education Commentaires fermés La première cause de l’échec des élèves en philosophie, c’est qu’ils ne comprennent pas la methode.ils ne savent pas ce qu’ils doivent faire. Difficiles dans ces conditions, de le faire, et de le bien faire. Pour lutter contre ce problème, voici une méthode qui vous permettra d’avoir une bonne note en dissertation de philosophie, avec tous les trucs que les profs de philo ne veulent

La vie est ce qu'on a de plEtudier - Le site des dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC Devenir un contributeur de Etudier.com Il n'y a ABSOLUMENT aucun frais d'adhésion pour un compte gratuit sur Etudier.com. Nous vous prions tout simplement de faire don d'un document pour le site. Veuillez remplir le formulaire ci-dessous pour vous inscrire sur le site. Votre compte sera activé immédiatement. 1. Informations personnelles Date de naissance: Sexe: Masculin Féminin 2

SUJETS DE DISSERTATION : Sujet de dissertation : Les enfants de 4/7 ans se caractérisent socialement par le fait qu’ils soient en compétition avec les parents et se détachent progressivement du monde des adultes. Comment expliquez-vous cela ? Dans le cadre de votre fonction d’animateur au sein de votre structure d’alternance, quels types d’activités leur proposeriez-vous, permettant de travailler sur cette « caractérisque sociale » ? Dans un premier temps vous détaillerez le développement

Méthode de la dissertation en Histoire I. Lire et comprendre le sujet 1. Comprendre le libellé et le sens du sujet Avant tout autre chose, il s’agit de comprendre parfaitement le sujet. Il faut déterminer le sens précis de chaque terme, (noms propres, noms communs spécifiques, verbes-sujets, les faux amis) donc pour cela il faut bien connaître les notions et concepts employés. Il faut aussi comprendre le sens global du sujet, c'est-à-dire comprendre le pluriel et le singulier des mots

Méthodologie de la dissertation (philosophie) : Le paradoxe du sujet et sa problématique. • Le paradoxe du sujet : face à un sujet de philosophie, vous devez identifier la tension interne dont le sujet est porteur, c’est-à-dire ce qui le rend intéressant (et si vous ne le trouvez pas intéressant, abstenez-vous de la dire car c’est à vous de rendre le sujet intéressant pour le lecteur : c’est l’exercice de la dissertation). • Problématiser, c’est montrer le caractère paradoxal

Corpus de texte méthode 1. 1. Lire le corpus de textes • Quel que soit le sujet que vous décidez de traiter, vous disposez d'un corpus de textes qui ont nécessairement un lien entre eux : vous devez donc vous demander ce qui les rapproche (problématique, thèmes évoqués, genre, registre, etc.) et ce qui les distingue. Lisez-les très attentivement et n'oubliez pas d'étudier soigneusement le paratexte (nom de l'auteur, titre, date, introduction éventuelle, etc.). • La dissertation est sans doute