2eme Gm

Profitabilité du secteur 7. Le marché des pièces détachées 8. Le marché des camionnettes et des camions 9. Le marché des transports collectifs et des bus 10. Les constructeurs et les équipementiers d. Fiat Auto Poland (FAP) e. Fiat-GM Powertrain Polska f. Daewoo – FSO Motor g. General Motors – Opel Polska h. Volkswagen Polska i. Delphi j. Volvo k. Toyota l. Isuzu m. TRW n. Faurecia o. Valéo p. Lear Corporation

THEME 3 : PUISSANCES ET TENSIONS DANS LE MONDE DE LA FIN DE LA 1ère GM A NOS JOURS Q1 : LES CHEMINS DE LA PUISSANCE : LA CHINE ET LE MONDE DEPUIS LE « MOUVEMENT DU 4 MAI 1919 » Intro : Terr chinois vaste (environ 9 millions km²), continental d’un seul tenant. Litoralisé sur la mer de Chine Début XXème et fin XXème -> quasi ls m frontières. 1945 : Tibé intégré ds la Chine Chine -> 1 puissance territorial, à sa périphérie -> Mongolie * Terr qui n’est pas nv -> Chine a 1 histoire

V.Les Français et la république Chapitre 5.1 : Une Republique, trois républiques (histoire politique) Introduction : I ere République : Septembre 1792 - 1804 II eme République : 1848 -1851 III eme République : 4 septembre 1870 – 1940 la 1ere GM a tué la III Rep IV eme République : 1946 – 1958 la guerre d’Algérie tue la IV eme Rep V eme République : 1958 – à nos jours Naissent en période de trouble. La République libère le peuple français par 3 fois en gardant les mêmes valeurs incarnées

Les « Trente Glorieuses » De la fin de la 2ème GM aux années 1970, la société française s’est profondément transformée. Le temps d’une génération à peine, les paysans ont abandonné le cheval pour le tracteur, les ouvriers sont passés d’un rôle social fort aux prémices d’une crise identitaire, les femmes ont changé de vie et de statut, l’ensemble de la population est entrée dans la société de consommation. Depuis l’économiste Jean Fourastié

Population française de l’époque : raciste, peu respectueuse aussi (chimpanzés, épisode au restaurant) Police prend tous les droits (abat Badimoin, raciste) La France s’est servie des habitants des colonies (Kanaks, sénégalais comme Fofana pendant la 1ère GM) Présent (rien ne change) - La France contre les indépendentistes - Violence armée exercée contre la population Seules exceptions : les militants communistes (femme/discours) et Caroz qui s’oppose aux gardiens de la paix au moment de l’arrestation

des muscles lisses et anatomie du tractus digestif et urinaire Human Placenta Lactogen (hPL) : stimule le métabolisme maternel, augmente la résistance à l’insuline, favorise le transport du glucose à travers le placenta, stimule le développement de la GM Adaptation métabolique pdt la grossesse : 1ère partie : demande fœtale minimale Augmentation de l’appétit, phase anabolique Augmentation des réserves adipeuses maternelles Fin de la grossesse : devient insulino-résistante Consommation maternelle de

Afrique. La place de l’Egypte dans le conflit israélo-arabe. 1929 : surproduction ou sous consommation ? Espagne, France, Italie : un arc littoral méditerranéen ? Les richesses minières en Afrique (hors énergie). Les miracles économiques après la 2ème GM. Le modèle du capitalisme rhénan a-t-il vécu ? Nucléaire civil et nucléaire militaire sont-ils liés, depuis 1945 ? Internet, un réseau mondial ? Pourquoi Toyota est-elle devenue la 1ère entreprise automobile dans le monde ? Le vieillissement

européens. 1908-1909 : L'AH annexe la Bosnie- Herzégovine octobre 1912 : guerre entre Empire ottoman et petits états du sud des Balkans. La Serbie s'allie donc à la Russie. La montée en puissance / cause du début de la 1. GM À la veille de la première guerre mondiale, le peuple européen vivait dans une paix/harmonie, on appelle cela La Belle époque . Mais les élites soupçonnaient leurs voisins de vouloir les agresser. 3. Basculement

reporter aux recommandations de l'Inspection Générale des Sciences et Techniques Industrielles pour la filière productique. • Filière technologique Les classes concernées sont les suivantes : • 1 STI GM (a) 36 élèves divisés en 3 groupes • 1 STI GM (a) adaptation 28 élèves divisés en 2 groupes • T STI GM (a) 36 élèves divisés en 3 groupes • TS1 Productique Mécanique 28 élèves divisés en 2 groupes • TS2 Productique Mécanique 28 élèves divisés en 2 groupes Les effectifs indiqués correspondent aux maxima

avantages absolus. Adam Smith va développer 3 thèses concernant l’efficacité de la division du W et de la concurrence au niveau internat ; 1ére thèse : Pr lui chaque pays à î a acheter à l’étranger les biens qu’il produit lui mm à un coût + élevé. 2éme thèse : Chaque pays a î a se spécialiser ds la production des biens pr lesquels, c coûts de fabrication sont + faibles qu’à l’étranger. On parle ds ce cas d’avantage absolue. & dc a renoncé aux autres prod°. 3éme thèse : L’ensemble des pays participera