2-Méthylpropan-1-ol

Éric DAINI Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Isabelle TARRIDE Lycée Val de Durance à Pertuis Sommaire Erratum ................................................................................................... 3 OBSERVER : Ondes et matière 1 2 3 4 Ondes et particules ........................................................................... Caractéristiques des ondes ............................................................... Propriétés des ondes ...................................

Université Nangui Abrogoua UFR – SFA Cours de Chimie Organique Licence 2 Prof. Békro Yves-Alain Prof. Mamyrbékova Janat épouse Békro Chimie organique est la chimie des composés du carbone et de ses dérivés. Chapitre I. Hydrocarbures saturés 1. Alcanes Les alcanes sont des hydrocarbures (composés de C et H), saturés. Ils peuvent être linéaires ou ramifiés. 1.1. Généralités De tous les hydrocarbures, les alcanes sont les plus riches en H, en étant complètement saturés, d’où leur

Physique-Chimie Devoirs Devoirs 1 à 8 Rédaction Jean BOUSQUET Philippe BRIAND Jean-Paul BUSNEL Emmanuelle Defrance Xavier Defrance Guy LE PARC Coordinateur 7-SP12-DVPA00-13 Pierre RAGEUL Référence : 7-SP12-DVPA00-13 Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires

CHIMIE ORGANIQUE OR3 2011-2012 L2 S3, Chimie Organique OR3 2011-2012 SOMMAIRE 1 Introduction, nomenclature, stéréochimie 2 Effets électroniques, intermédiaires réactionnels (ne figure pas dans ce poly) 3 Alcènes 4 Alcynes 5 Dérivés halogénés: substitutions nucléophiles - éliminations 6 Aromatiques 7 Alcools 8 Amines 9 Dérivés carbonylés 10 Acides carboxyliques et dérivés d’acides 2 L2 S3, Chimie Organique OR3 2011-2012 ISOMÉRIE, STRUCTURE, STÉRÉOCHIMIE I- Isoméries

chronologique BO(1) II.1.1 II.1.2 Durée(2) 2h 1,5h 1h II.1.3 1,5h 0,5h II.2.1 1,5h II.2.2 1,5h II.3.1 1h II.3.2 1h II. (1) 1h Référence documents Cours Activité 1 Approche expérimentale de la conservation au cours d’une TP1 succession de transformations chimiques L’élément chimique ; concepts et conservation : exploitation Cours du TP Activité documentaire sur les éléments en utilisant l’outil TP2 multimédia : abondance relative et découverte historique de Activité 2 quelques

Prof. Dr. Titus A. Jenny Table des matières 1. Introduction..............................................................................................................................1 1.1. Domaine de la chimie organique..........................................................................................1 1.2. La molécule.........................................................................................................................1 Energie des molécules......................

 OBSERVER Comment déterminer la taille et la position de l'image d'un objet formée par une lentille mince convergente ?(Observer - Chap 1 : Couleur, vision et image) II. Détermination de la taille et de la position de l’image : 1- Méthode graphique : Soit un objet AB de hauteur 1 cm est placé devant une lentille convergente L, de distance focale 1,5 cm, déterminer les caractéristiques de l’image de l’objet pour les différentes situations : On choisit comme orientation de l’axe, le sens de

Sommaire Conseils généraux Séquence 1 p.7 p.11 1. Physique : Couleur, vision et image A. Modèle réduit de l’œil B. Les lentilles minces convergentes C. Fonctionnements comparés de l’œil et d’un appareil photographique D. Couleur des objets Résumé Exercices 2. Chimie : La réaction chimique A. Système chimique B. La transformation chimique C. La réaction chimique D. Notion d’avancement E. Détermination des quantités de matière Résumé Exercices Séquence 2 p.69 1. Physique : Sources de lumière colorée

Sujet 1, Amérique du Nord, juin 2013 Exercice 3. Surfer sur la vague La houle est un train de vagues régulier généré par un vent soufflant sur une grande étendue de mer sans obstacle, le fetch. En arrivant près du rivage, sous certaines conditions, la houle déferle au grand bonheur des surfeurs ! Les documents utiles à la résolution sont rassemblés à la fin de l’exercice. Donnée : intensité de la pesanteur : g = 9, 8 m.s−2 . I. La houle, onde mécanique progressive 1.1 Pourquoi peut-on

Beaumont est professeur au lycée Notre-Dame-de-la-paix à Lille TOUS LES EXERCICES DE CHIMIE MP-PSI-PT Couverture : Claude Lieber © Dunod, Paris, 2008 ISBN 978-2-10-053967-3 Table des matières Chapitre 1. Le potentiel chimique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chapitre 2. Équilibres chimiques et facteurs de l’équilibre . . . . . . . . . . . . . . . . Chapitre 3. Diagrammes binaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .