2D

augmente de A par rapport au cas de l’œil non accommodé (H’T’H et H’T’V diminuent). Pour une accommodation de 1d, la focale horizontale va se trouver sur la rétine et l’œil verra le point sous la forme d’un trait horizontal. Pour une accommodation de 2d, les focales occuperont des positions symétriques par rapport à la rétine et le point sera vu sous la forme d’une tache circulaire (le cmd : cercle de moindre diffusion) et enfin pour une accommodation de 3d nous retrouvons la focale verticale sur la

Evolution de la position du front pour différents Re (2D) . . . . . . . . . . . . . D’après Rottman & Simpson (1983) : interaction du front et de l’onde réfléchie . 50 50 59 61 63 64 67 69 70 71 72 73 74 74 Comparaison du profil numérique d’un courant en régime visqueux avec la théorie 68 3.10 Evolution de la position du front du courant dense pour différents volumes lachés 3.11 Evolution de la position du front selon le volume de fluide lâché (2D) . . . . . . . 3.12 Champ de densité au niveau de

calcul, nous sommes dans un cas plus complexe que précédemment, puisqu'il y a plusieurs lignes d'antériorités dans cette case. Comme décrit dans l'algorithme, nous reporterons la somme la plus forte soit, (d+dto) maximum : 0A 2 0 -0 2B 7 0 9C 8 A2 2 B7 2D 1 0 A2 3E 9 2 D1 0 2 A2 B7 17 FIN 9 2 3 La première ligne nous donne 0+2 soit 2 jours, la deuxième ligne 2+7 soit 9 jours, la troisième 9+8 soit 17 jours, la quatrième 2+1 soit 3 jours et enfin la cinquième ligne nous donne 3+9 soit 12 jours. La

torsion (voir page suivante). Les modules correspondants à ces modes s’écrivent pour un cylindre en fonction de la fréquence f : Vibration en flexion : ρl 4 E = 1.261886 2 f12T1 d avec T1 = 2.102247 pour l = 2d Vibration longitudinale : 2 ρ ⎛ 2lfn ⎞ E= Kn ⎜ n ⎟ ⎝ ⎠ avec K1 = 0.98579 pour l = 2d , n = 1 Vibration en torsion : ⎛ 2lf ⎞ G = ρ⎜ n ⎟ ⎝ n ⎠ TRAVAIL 2 ; avec : n = 1 Mesurer les différents modules dynamiques des cylindriques destinés aux essais destructifs fréquence Béton …

FOURNITURES SCOLAIRES 2012-2013 LYCEE TECHNOLOGIQUE  Seconde GT  Première STMG 1  Première STMG 2  Terminale STG Mercatique  Terminale STG CFE  Terminale STI 2D Toulouse www.toulouse-ort.asso.fr Année scolaire : 2012-2013 Classe : SECONDE GT Maurice Grynfogel – Toulouse www.toulouse-ort.asso.fr FOURNITURES SCOLAIRES 14, RUE ETIENNE COLLONGUES 31770 COLOMIERS TEL : 05 61 15 92 60 – FAX : 05 61 78 38 31 e-mail : toulouse@ort.asso.fr Matières FRANÇAIS MATHEMATIQUES ANGLAIS Nom de l’enseignant

.Justifier l’allure de la figure sans calcul. ……………………………………………………….………………………………………… 4. Un faisceau laser de longueur d’onde 630nm  éclaire une fente de largueur a .On place un écran perpendiculaire à la direction du faisceau, à une distance 2D m de la fente. On observe une figure de diffraction dont la tache centrale a une larguer 7L cm . 4.1. Représenter le montage et faire apparaitre l’écart angulaire  entre le milieu de la tache centrale et le centre de la tache sombre adjacente

partie de la galaxie XML. Ceux dont l'orbite est très éloignée ne nous intéressent pas : il s'agit de langages dédiés à des domaines très précis, le CML par exemple qui est utilisé pour décrire des composés chimiques, ou SVG pour le dessin vectoriel en 2D. Mais il y a certains langages qui ont une orbite basse (c'est une image, hein ). Ces langages, qui ne sont pas tous des dialectes XML, servent à manipuler des documents XML (DOM, SAX), à les transformer (Xslt), à décrire leur contenu (DTD, Schémas

être accordé au critère 1b2 même si aucun point n’a été accordé au critère 1b1. • Accepter : – un organisateur temporel qui est en cohérence avec le temps des verbes. Par exemple : maintenant est accepté si le texte est écrit au présent (1b2  1 pt et 2d (Temps)  0 pt). – l’utilisation d’un accélérateur de rythme au lieu d’un organisateur temporel. Par exemple : soudain. Élève 1 Jusqu’au jour où tout bascula. Kenni entendait des bruits bizarres. C’était un écureuil. Un écureuil beaucoup plus gros que

Systematic Readings in Ethics, pp. 230-237. New York & Burlingame: Harcourt, Brace & World, 1961. See "Two Concepts of Ethics" (1955). 1962 "Justice as Fairness." In Peter Laslett and W.G. Runciman, eds., Philosophy, Politics and Society, 2d Series, pp. 132-157. New York: Barnes and Noble; Oxford: B lackwell, 1962. Re printed 1964, 1967. Some footnotes have been omitted, others abbreviated, and the last paragraph of Section III revised, "Justice as Fairness" (1958). "Two Concepts of

terrain • Les 5 autres tournent après chaque match dans un sens A F B E C D A E F D B C …EXS DE FORMULES DE COMPETITIONPOULES DE BRASSAGE Aucune connaissance du niveau temps suffisant Pas d’élimination1 PB 2 3 1 PC 2 3 1 PD 2 3 1B PB’ 2C 3D 1C PC’ 2D 3A 1D PD’ 2A 3B 1 PA 2 3 1A PA’ 2B 3C 3 M/P Classement Élimination Ou qualification 4 R/G EX 4 POULES DE 3POULES DE BRASSAGE/QUALIFICATION Aucune connaissance du niveau Matchs de poule +++ Sortie des derniers uniquement1 PA 2 3 4 1 PB 2 3 4