INSTITUT POUR L'ÉDUCATION FINANCIÈRE DU PUBLIC Étude sur l'argent et les problématiques financières auprès des jeunes 15-20 ans
- Présentation du 26 juin 2007 -

une étude

Données techniques
Etude réalisée par l’institut CSA pour l’Institut pour l’Education Financière du Public, avec le soutien du Groupe Caisses d’Epargne et de la Caisse des Dépôts (4ème trimestre 2006) La cible : les jeunes âges entre 15 et 20 ans Les objectifs assignés à l’étude Décrire et comprendre les représentations de l’argent (valeurs, usages …), les attitudes à l’égard des questions financières (gestion du budget, épargne, crédit …), les connaissances et les attentes dans ce domaine (culture financière, sources de formation et d’information …) La méthodologie Volet qualitatif exploratoire : 3 animations de groupes de jeunes âgés entre 15 et 17 ans et 2 animations de groupes de jeunes âgés de 18 à 20 ans Volet quantitatif : enquête téléphonique auprès d’un échantillon représentatif de la population française de 803 jeunes âgés de 15 à 20 ans

Institut pour l'éducation financière du public • Étude auprès des 15-20 ans •

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UNE CERTAINE MATURITE POUR LES QUESTIONS D’ARGENT

Institut pour l'éducation financière du public • Étude auprès des 15-20 ans •

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Territoire d’évocation de l’argent : Incertitudes et angoisse
Les représentations de l’argent cristallisent toutes les incertitudes du contexte de la société contemporaine

Plus de la moitié des jeunes interrogés sont d’accord pour dire Si l’argent n’existait pas, la vie serait plus facile (15% tout à fait d’accord, 38% plutôt d’accord) J’ai peur d’avoir du mal à gagner ma vie plus tard (19% tout à fait d’accord, 36% plutôt d’accord)

Cette anxiété apparaît tout à fait transversale dans toutes les couches de la société, chez les adolescents (15-17 ans ) et les jeunes adultes (18-20 ans)

RECHERCHES DE FACTEURS DE RÉASSURANCE DANS LES ATTITUDES DANS LES COMPORTEMENTS

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