 La délibération :
 Examen de différent aspect d’une question pour arriver à une décision commune.
 La justification :
 Pour fonder ou défendre un point de vue ou un opinion.
 Les dialogues :
 La généralisation abusive : Dire que quelque chose va ce repasser pour nous, car cela est déjà passer pour quelqu’un d’autre.
 L’attaque personnelle : Critiquer une personne sans la bien savoir.
 L’appel du clan : Faire valoir la bonne ou mauvaise réputation d’un groupe pour faire accepter un argument.
 L’appel à la popularité : Dire que quelque chose est vrai, car un grand nombre de personne l’affirme.
 L’appel au préjugé : Faire appel à une opinion déjà imaginé qui peut être vrai ou fausse.
 L’appel au stéréotype : Faire appel à une image figée d’un groupe de personne en tenant pas compte des individuelle.
 L’argument d’autorité : Faire appel incorrectement ou abusivement à l’autorité d’une personne pour appuyer un argument.
 La double faute : Justifier un comportement en disant que d’autre font la même faute.
 La caricature : Déformer la point de vue de quelqu’un en le simplifiant ou le exagérant.
 Le faux dilemme : Dire de faire une choix entre deux possibilité et à cause qu’un choix est moins aimable on est obligé de sélecter l’autre qui encore non aimable, mais qui moins pire.
 La fausse causalité : faire un lien, qui ne marche pas toujours, de cause à effet entre deux éléments.
 La fausse analogie : Justifier une conclusion avec une ressemblance établis entre deux éléments qui ne sont pas semblable.
 La pente fatale : Dire que des malheurs exagérerait ou même impossible suivrons ton action que tu feras dans le passé.
 Le complot : Dire qu’une personne ou des personnes qui profitent d’une situation et celui qui a causé ce situation.
 Question éthique :
 Question de compréhension : Serve à la réflexion.
 Question d’identification de repères : Étudier divers repère qui se rapportent à un sujet donné.
 Question d’évaluation