TH1-A TP 4 : Les moteurs de la biodiversité, étude de deux mécanismes évolutifs
A partir d’un ancêtre commun très primitif ( une bactérie appelée LUCA =Last Universal Common Ancestror) de nombreuses espèces, au cours du temps, sont apparues, source de la biodiversité actuelle : on parle d'Evolution.
Problème : quels sont les moteurs de l’Evolution ? Hypothèses : H1 les espèces évoluent au hasard H2 : les espèces sont sélectionnées par le milieu
Activité 1 : la phalène du bouleau La phalène …afficher plus de contenu…

Les phalènes de couleur blanche étaient par contre très répandus dans les écosystèmes, notamment dans les bétulaies autour de Manchester (forêts de bouleaux, arbres dont le tronc est recouvert de lambeaux d'écorces de couleur blanchâtre). A partir de 1850, l’Angleterre se lance dans la révolution industrielle. L’augmentation de la population humaine en ville et l’usage généralisé du charbon engendre l'émission de particules de suies noires et grasses dans les fumées. Ces fumées forment des brouillards denses appelés « smog » qui se répandent selon les vents tout autour des villes et se déposent ensuite sur les sols, les murs, les …afficher plus de contenu…

2°) A l’aide du document 4 p75 du livre , expliquez l’évolution des deux allèles.Activité 2 : modélisation de l’évolution des allèles neutres dans une population

Le mécanisme de sélection naturelle, sélectionne l'allèle procurant un avantage dans une population. Il existe cependant des allèles qui ne confèrent ni avantage, ni désavantage sélectif. Ce sont des allèles neutres.
Problème : Comment évoluent les allèles neutres ?Hypothèse : ils évoluent au hasard. Lancez le logiciel : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/derive-genetique/ On étudie dans une population