Reproduction des plantes
Tronc commun scientifique F
Contrôle continue N°1 – S2
Durée : 1h
Lycée qualifiant Mustafa Al-Maani
Science de la vie et de la terre
1 Pr. ELFIOUT Abderrahmane
Composant 1 : Restitution des connaissances (5pts) 1) La reproduction sexuée consiste à produire des nouveaux individus à travers la participation de deux organes de sexe déférents, ce phénomène peut être schématisé selon la forme ci-devant. Réalisez un tel schéma chez les angiospermes, en précisant …afficher plus de contenu…

ELFIOUT Abderrahmane
1. Précisez le mode de pollinisation dans chacun des deux cas. (1pt)
2. Qu’elle est l’importance de la pollinisation chez les pommiers ? (1pt)
Après la pollinisation, les grains de pollen se déposent sur le stigmate où ils germent, afin de découvrir les conditions de la germination des grains de pollen chez les pommiers, on réalise 3 expériences, les conditions expérimentales et les résultats sont représentés dans le tableau ci- dessous. N° d’expérience 1 2 3
Conditions
Stigmate mature de variété 1 + grains de pollen de variété 1
Stigmate immature …afficher plus de contenu…

3. Analysez les expériences du tableau. (2pts)
4. Expliquez les résultats de chaque expérience. (3pts)
5. Concluez les conditions de la germination des grains de pollen chez les pommiers. (2pts)
Exercice 2 : (5pts)
Le haricot est une plante à fleur angiosperme, la culture du haricot se fait dans le mois avril ou mai selon les régions, et on remarque que les graines du haricot ne germent jamais avant ce temps dans les conditions normales. Afin d’expliquer ces données, on réalise plusieurs expériences, les conditions expérimentales et les résultats sont représentés dans le tableau ci-dessous :
N° d’expérience 1 2 3
Conditions
Graines du haricot + coton imbibé à 6°C.
Graines du haricot + coton sèche à