Napoléon+
Exercice 1 : rédiger une introduction sur ce sujet :
Toute introduction doit comporter : - Une phrase d’accroche
- Une définition du sujet
- Une problématique
- L’annonce du plan.
La phrase d’accroche : Napoléon, au moment de son arrivée au pouvoir, déclare « la Révolution est terminée ».
Analyse du sujet (ou définition :
- Napoléon : général victorieux, premier consul de 1799 à 1804, Empereur 1804-1815. Il réorganise la France et son empire…
- Révolution : période de changements radicaux qui commencent en 1789
- Bilan de l’œuvre de Napoléon : économique, politique, social… IL s’agit de confronter ce bilan à celui de la période révolutionnaire 1789-1799.
Qui ? Napoléon
Thème ? Quoi ? bilan de l’Empire et de l’œuvre de Napoléon
L’espace ? où ? France et Empire
Temps ? Période ? Quand ? 1800-1815
Problématique : dans quelle mesure peut-on considérer Napoléon comme le continuateur de la Révolution française ? Y-a-t il eu rupture ou continuité ?
Annonce du plan : « Pour répondre à cette question nous nous demanderons d’abord si Napoléon n’a pas achevé la révolution. Puis, dans une deuxième partie nous verrons que Napoléon est à la fois un despote qui ne rompt pas complètement avec la révolution. Enfin, dans une troisième partie nous étudierons comment l’œuvre de Napoléon a continuer la révolution. »
Mobilisation des connaissances : - 212 à 218 pour ce qui est Napoléon : plébiscite, Concordat, masse de granit, code civil, sacre, préfets, noblesse d’empire, légion d’honneur … - Révolution française (tout ce qu’il y a avant) : égalité civile, suffrage universel et censitaire, souveraineté nationale.
I) Napoléon est le fossoyeur de la Révolution (Idée principale) Faire une transition a. Il établit un régime personnel et autoritaire Ex : un pouvoir exécutif fort dans les Constitutions ,