l'obu
1. Vocabulaire pour éviter de répéter « l’auteur veut dire que » ou « l’auteur pense » La mise en relief, l'insistance : focaliser l’attention sur, insister sur, exagérer, souligner, renforcer, approfondir, intensifier, valoriser, signaler...
La précision : détailler, préciser, nuancer...
L’implicite : suggérer, supposer, émettre une hypothèse, supputer, imaginer, sous-entendre, laisser penser, révéler, laisser deviner/transparaître…
La description : se référer à, introduire, noter, évoquer, exprimer, peindre, dépeindre, présenter, montrer, décrire, ébaucher, refléter...
Divers : critiquer, résumer, considérer, se fonder sur, conduire à, aboutir à, mêler, paraître, sembler, permettre, opposer, témoigner de, créer, compléter, atténuer… 2. Bien introduire ses citations en commentaire ou à l'oral Les citations doivent servir à illustrer une idée ou à la prouver. Elles se présentent obligatoirement entre guillemets et sont, si possible, introduites ou mieux intégrées à la rédaction du commentaire, plutôt que d’être simplement juxtaposées à l’analyse par « : ». À éviter : Le poète personnifie l’animal : « rêve » (l.2), « pleure » (l.3). Il renforce ainsi l’émotion du texte.
À faire : Le poète personnifie l’animal par les mots « rêve » (l.2) et « pleure » (l.3) pour renforcer ainsi l’émotion du texte.
/ En précisant que l’animal « rêve » (l.2) ou « pleure » (l.3), le poète le personnifie et renforce l’émotion du texte. Attention : même coupées, les citations doivent rester cohérentes. On ne peut pas uniquement garder le premier et le dernier mot d'une phrase : à la lecture, cela n'a pas de sens ! La citation tronquée doit avoir un sens.
Par exemple : soit la citation « Les grands arbres du parc sont multicolores ». On peut la couper et conserver « Les grands arbres […] multicolores », mais pas « Les […] multicolores ». Lorsque l'on effectue une modification dans une citation, on la place entre crochets