L'île du crâne
Paul a entendu hier aux informations que l’espèce humaine avait un impact très important sur la planète et sur l’ensemble des êtres vivants qui la peuple. Il a notamment retenu une phrase de la journaliste : « l’homme a une influence sur la biodiversité ».
De retour en classe il questionne son professeur de Sciences sur la signification de cette phrase.
Celui-ci lui propose alors de vérifier les dires de la journaliste à partir d’études réalisées par des scientifiques.
les supports de travail
Impact d’une pollution sur la reproduction des chevaines
Les consignes
En t’aidant des informations apportées par les documents, explique comment l’Homme influence la biodiversité en modifiant la reproduction sexuée des espèces animales.
Tu présenteras ta réponse sous la forme d’un court texte reprenant les étapes de ton raisonnement et tu résumeras l’ensemble de tes observations par un schéma bilan.
Critères de réussite
Exprimer les résultats de sa recherche Par l’explication l’anomalie est décrite l’anomalie est quantifiée sous forme de pourcentages les stations polluée et non polluée sont comparées l’impact de l’Homme sur la biodiversité est expliqué les phrases sont correctes et l’orthographe est respecté Par un schéma bilan les différents éléments du schéma sont reliés par des flèches seuls des mots sont utilisés et non pas des phrases le titre est précisé le schéma est propre et complet
les aides ou "coup de pouce" (atelier 1)
Aide à la démarche de résolution :
Résume les objectifs de l’étude :
- Formule l’hypothèse qui est testée par cette étude.
Exploite les résultats :
- Indique, en utilisant les photographies, l’anomalie que présentent certains poissons mâles.
- Imagine les conséquences qu’une telle anomalie peut avoir sur la reproduction des poissons.
- Compare la quantité de chevaines mâles présentant une anomalie dans les deux stations de