Rédaction n°9 : L’engagement

Thème : l’éducation des enfants 1.) «On est d’un camp ou bien de l’autre » C’est sur cette affirmation de Philippe Delerm que va porter ce premier devoir argumentatif. Tout d’abord nous verrons pourquoi nous pouvons penser que oui, puis, dans un second temps, nous verrons pourquoi cette affirmation peut être qualifiée comme fausse.
2.) Oui, nous faisons forcément partie d’un camp dans la vie. Partager les idées des deux camps reviendrait à partager deux visions des choses, ce qui n’est théoriquement pas possible puisque, sinon, nous ne pourrions pas faire les choix qui s’offrent à nous. Etre dans un camp, c’est s’identifier aux dires de ce camp, être dans les deux camps signifie que nous avons une double personnalité. Prenons l’exemple des parents : mon père pense que l’on fait comprendre les choses aux enfants en les punissant alors que ma mère est pour la discussion.
3.) Non, cette idée est totalement absurde ! Nous pouvons partager certaines idées d’un camp, mais pas toutes, et celles de l’autre camp, mais pas toutes non plus. Nouvel exemple avec les parents : Mon père est assez strict avec le port des patins alors que ma mère n’y fait pas forcément attention ; mais elle nous demande aussi de les mettre. Je pense
4.) Personnellement, je pense que nous ne sommes pas forcément d’un camp ou de l’autre, sans pour autant être totalement neutre. Je pense aussi que partager les idées des deux camps permet aussi d’avoir son propre caractère. Mais je pense que Philippe Delerm n’a pas tors sur ce point : nous ne pouvons pas renier nos