Deux élèves de seconde, Richard et Mohammed se retrouvent un après-midi afin de débattre sur l’utilité de l’école, chacun va tour à tour exposer ses arguments d’abord Richard et puis ensuite Mohammed :

Richard : « Si nous étions tous comme Montesquieu, Voltaire etc., c'est vrai que l'école aurait été inutile. Mais il ne faut pas négligé le fait qu'ils ont été eux aussi à l'école. Alors si l'école existe c'est pour apprendre à des gens qui ne sont pas capables de réfléchir par eux mêmes, d'avoir un esprit critique, de la raison, de la curiosité parce que si ils en avaient, ils n'auraient pas besoin d'une institution pour les guider. Ils apprendraient par eux mêmes et tireraient des conclusions de leurs propres expériences comme les gens dotés du raisonnement. D'un autre côté, l'homme est ce qu'on appelle un être imparfait, on trouvera toujours un truc à lui reprocher et il est vrai qu'il faut utiliser ces études pour réussir. On n'est pas obligé de chercher uniquement dans les études que l'utilité pratique et immédiate, car c'est vrai que c'est ce qui importe le plus. Mais il ne faut pas se contenter du minimum, il y en a qui sont rassasiés par ce qu'ils apprennent mais il y a d'autre qui ont une faim de savoir et c'est qui font avancés le monde, du moins que le niveau de l'être humain ne soit pas au plus bas. »

Mohammed : « Franchement ce que tu dis Richard est vrai mais, pour moi je trouve qu’il n’est pas nécessaire d’aller à l’école pour se faire de l’argent et réussir sa vie. De plus je trouve cela terriblement ennuyant d’aller à l’école de suivre des cours parfois inutiles comme par exemple les mathématiques ! qu’est-ce que l’on a à faire de connaitre toutes ces priorités et autres théorèmes ainsi que ces fonctions. Cela est du n’importe quoi, je suis désolé d’autant plus que l’enseignement se dégrade, en effet je trouve que les professeurs font tout pour nous rendre les cours le plus ennuyant possible d’où l’origine de ma prise de position par rapport à