Vol au-dessus d’un nid de coucou selon goffman
Quelques éléments qui caractérisent l’institution totale du film :
- Techniques de mortification et dépersonnalisation : Quand Mc Murphy arrive, il doit donner ses objets privés aux infirmières qui les contrôles. Les autres reclus portent tous le même uniforme. Ils sont donc privés de leur individualité. Pendant la thérapie en groupe, les problèmes des autres sont révélés et chacun sait pourquoi l’autre se trouve dans l’institution. Il n’existe donc pas d’intimité. Ce sont les infirmières qui imposent les règles. Les reclus s’adaptent à la situation. Il n’existe presque pas de vie privée. Il peut constater une coupure de l’extérieur. Les patients vivent dans les quatre murs de l’institution et ne peuvent pas sortir (ou seulement avec l’autorisation du personnel).
- Le système de privilèges : Nous pouvons constater ce système pendant la thérapie de groupes où un des reclus pose la question pourquoi il est privé de ses cigarettes. Il y a certain reclus qui peuvent fumer qui sont recomposer et d’autres qui ne peuvent pas.
- Tous les besoins sont pris en charge par l’institution. Par exemple, au début du film où les reclus reçoivent leur médicament.
- Il y a des règles et de surveillance. N’importe quelle chose ils font, ils sont surveillés. Ils doivent même demander du feu pour fumer. En plus il existe une bonne régulation de la vie. Ici nous pouvons également citer l’exemple des médicaments ou même le sport ou les bains.
Ce qui concerne l’adaptation secondaire et le comportement des reclus, on peut montrer celui de McMurphy, l’acteur principal du film. Nous pouvons remarquer qu’il joue au début avec le psychologue et les infirmières. Il sait ce qu’il fait. Pendant le jeu de basket, il prend le commandement de son équipe. C’est un jeu contre le personnel. Il dit ce que les autres doivent faire, un sentiment