Un secret - ph. grimbert
Objectif général : lire une oeuvre intégrale et dégager ses caractéristiques principales
Durée : 15h00
|Titre de la séance et problématique|Objectifs |Supports |Savoirs/Notions |Activités des élèves |Evaluation/TE |
| | | | |Savoir-faire | |
|Séance 1 : Découvrir l'objet livre |- Formuler des hypothèses de |-photocopies de la 1ère et de la |- 1ère et 4ème de couverture |- analyser une jaquette |Je rédige mes hypothèses de lecture|
|(2h00) |lecture en observant la 1ère et la |4ème de couverture distribuées aux |-dénotation /connotation |- rédiger des hypothèses de lecture|en une dizaine de lignes |
| |4ème de couverture |élèves |- critique littéraire |- les restituer à l'oral | |
|Quelles hypothèses de lecture | |- affiche film et 4ème | | | |
|peut-on faire en observant le | |rétroprojetés | | | |
|livre? | |- grille de lecture | | | |
| | |-