tpe sur le vent
Notre groupe était constitué au départ de trois élèves : 2 élèves de la section S et moi-même. Nous avons choisi cegroupe par affinités, et parce que nous avions les mêmes centres d’intérêt.
Aucun de nous n’avait d’idée précise concernant un sujet. Nous voulions un projet en rapport avec le sport, mais nousétions également intéressés par un travail sur la chirurgie esthétique. Finalement, nous avons validé la première option. Nous nous sommes orientés vers la natation, car ce sport a connu destransformations majeures sur une très courte durée, ce qui facilité la mise en évidence de l’évolution. De plus, au moment du choix du sujet, les médias en parlaient beaucoup, en raison du débat éthiqueengendré par les nouvelles combinaisons
L’élaboration de la problématique fut une étape assez difficile : en effet, il fallait trouver une approche scientifique mais aussi une approche économique. Nousavons alors commencé les recherches, sans pour autant avoir une idée précise du plan que nous allions suivre. Nous avons pour cela utilisé de nombreux magazines spécialisés. Cependant, peu d’entre euxnous furent utiles, car ils traitaient uniquement de la controverse qui régnait autour du port des combinaisons. Ainsi, nous avons élargit notre champ de recherche : nous avons pris contact avec lesdifférents équipementiers sportifs( Speedo notamment), mais ils ne nous apportèrent que peu de réponses, car les personnes à qui nous avons eu à faire n’étaient pas spécialisés dans la natation de