user icon

Tp Les Pigments Photosynthc3a9tiques

731 mots 3 pages
Montre plus
TP : Les pigments photosynthétiques foliaires

Objectifs cognitifs
Objectifs méthodologiques
Les chloroplastes contiennent des pigments : chlorophylles et caroténoïdes.
Ces pigments absorbent la lumière dans des longueurs d’ondes précises
Adopter une démarche explicative
Suivre un protocole expérimental
Réaliser une chromatographie sur papier
Utiliser un spectroscope manuel

Les végétaux chlorophylliens produisent leurs propres molécules organiques carbonées comme l’amidon en utilisant l’énergie lumineuse.

Quelles sont les molécules végétales, présentes dans les chloroplastes, permettant de capter l’énergie de la lumière ?

Activité 1 : Mise en évidence des pigments photosynthétiques foliaires par chromatographie sur papier Whatman

Matériel
- Des feuilles de couleur rouge et des feuilles de couleur verte, un agitateur, une bande de papier Whatman percées d’un orifice, une règle, un chronomètre, une éprouvette (ou équivalent), 1 bouchon avec crochet de suspension, un cache noir pouvant recouvrir les éprouvettes, du solvant à chromatographie, feutre, pince fine, gants, mortier, pilon, une paire de ciseau, un bécher de 50 mL, filtres, entonnoir, tubes à hémolyse, alcool à 90°C, compte-gouttes, sable, papier aluminium
- un spectroscope manuel et sa notice d’utilisation

1. Réaliser l’extraction des pigments photosynthétiques en suivant le protocole suivant :

Découper en morceaux quelques feuilles, les broyer dans le mortier avec le pilon en présence d’un peu de sable afin de bien écraser les cellules.
Ajouter progressivement quelques millilitres d’alcool à 90° afin de solubiliser les pigments photosynthétiques.
Filtrer le contenu du mortier sur du papier filtre et recueillir la solution alcoolique des pigments photosynthétiques dans un tube. Les protéger de la lumière avec du papier aluminium ou un cache.

La chromatographie est une technique de séparation des substances présentes dans un mélange ; elle utilise la migration d’un liquide (solvant) sur un support

en relation

  • Planche tendance bcbg
    1173 mots | 5 pages

    Au niveau des couleurs, les couleurs froides et chaudes se mélanges pour un contraste très marqué et ce, en plus des motifs omniprésents. On voit beaucoup de bleu, de mauve, de rouge et de orange sans oublier le noir. La photo centrale est la plus indiquée pour comprendre le mélange des deux styles. On y voit à gauche un boléro fait de cuir au niveau de la manche et de fourrure au niveau du col. La robe, elle, donne l’effet d’un corset et vient cintrer la taille et redonner le volume aux hanches.….

    montre plus
  • doc_TSspeCorDS1
    554 mots | 3 pages

    Les algues rouges sont des vgtaux chlorophylliens marins qui captent la lumire pour raliser la photosynthse. Quels pigments possdent ces algues qui expliquent leur rpartition en profondeur. 1 point Le document 1 est un graphique qui prsente les spectres dabsorption et les spectres daction des deux types dalgues tudies. On observe que les spectres daction photosynthtiques et dabsorption des radiations lumineuses prsentent un fort paralllisme pour les algues vertes labsorption et laction sont maximales pour les radiations bleues et rouges, minimales pour les radiations vertes. 2 point….

    montre plus
  • Condorcet
    1085 mots | 5 pages

    Une chromatographie de chlorophylle brute met en évidence (de bas en haut) la présence de plusieurs pigments chlorophylliens : • La chlorophylle B (vert jaune) • La chlorophylle A (vert franc) • Les xanthophylles (jaune) • Les carotènes (orangés) Ces pigments chlorophylliens forment des complexes moléculaires appelé photosystème 2 – Rôle des différents pigments chlorophylliens Il a déjà été établi que la chlorophylle et plus….

    montre plus
  • tp physio veg
    321 mots | 2 pages

    TP 2 de physiologie vegetale : etude de la reaction de Hill a l’aide de chloroplastes isolees Présentation générale du TP : Lors de cette experience nous avions pour objectif principal d’etudier par suivi la reaction de Hill. C’est une reaction d’oxydo-reduction qui ne se deroule que dans le stroma des chloroplastes. Nous utiliserons la technique de mesure de la reduction par spectrophotometrie, comparer le rendement de la reaction dans differentes conditions. Nous utiliserons le DCPIP (bleu) comme reactif de Hill dont la reduction depend des differentes conditions testees et qui le decolore. Nous nous interesserons aux cas suivant : -A la lumiere (2 echantillons avec et un sans disulfite de sodium.….

    montre plus
  • Recueil de données
    1227 mots | 5 pages

    RECUEIL DE DONNEES INITIAL A PARTIR DES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON 1/ RESPIRER Respiration : Normale Dyspnée ou essoufflement sensation d’étouffement Pauses respiratoires Autres (précisez) Données complémentaires ou précisions Peut-il ? Pourquoi ? Veut-il ?….

    montre plus
  • Je veux juste m'inscrire
    996 mots | 4 pages

    Synthèse de l’indigo ou avec quoi colorer son jean ou son chèche ? TP ch 4a – observer Objectifs du T.P. : Identifier les étapes d’un mode opératoire et les consignes de sécurité à appliquer Savoir exploiter une réaction chimique (équation, identification des réactifs et produits, de groupes caractéristiques, etc…) I – Petite histoire de l’indigo C’est l’un des plus anciens pigments connus ; il reste aujourd’hui très employé, la mode des jeans lui ayant donné une nouvelle jeunesse.….

    montre plus
  • Les études des interactions moléculaires dans les formes agrégées de caroténoïdes.
    427 mots | 2 pages

    Le premier groupe se composait de solvant qui peut contenir des traces d'eau, tandis que le deuxième groupe était composé de solvants contenant, dans son volume des molécules d'eau. Il est connu que les particules des xanthophylles (par exemple, la zéaxanthine, canthaxanthine) peut se faire par groupes fonctionnels contenant des atomes d'oxygène forment des liaisons hydrogène avec les molécules d'eau, contrairement aux caroténoïdes (par exemple, β-carotène). Eh bien drainés couleurs du spectre ne doit pas présenter une différence, quel que soit le type de solvant, à partir de laquelle ont été drainés. Néanmoins, l'analyse des résultats montre que les spectres obtenus dans des couleurs différentes (deux carotènes et xanthophylles) varient selon que le solvant, qui ont été vidés de molécules d'eau contenues ou ne les contiennent. Des résultats intéressants semblent être obtenus pour β-carotène, la molécule ne contient pas d'atomes d'oxygène (ce qui peut lier les obligations d 'entraînement de l'hydrogène de l'eau molécule), même si elle a reçu des différences présentent des spectres en raison du type de solvant, à partir de laquelle il a été drainé.….

    montre plus
  • Muscle
    505 mots | 3 pages

    Pour savoir de quelle couleur et l’objet (sa pigmentation) on peut faire une chromatographie d’un de ces pigments ou alors extraire la couleur d’un de ces pigments avec un solvant. * Réaliser vos manipulations sur plusieurs objets. * Conclure. II°/….

    montre plus
  • la terre et la photosynthese
    653 mots | 3 pages

    Je présente par la suite l’activité technique du jour: « Colorons des fleurs » Est-ce qu’on pourrait donner….

    montre plus
  • Cour dsvt
    449 mots | 2 pages

    Les cellules capable de produire leur propre matiere organique a partir de matière inerte sont appelé autotrophe.3 cndit° nécessair a la formt° du charbn= Vegeto mort(une partie des végéto mrt echappe a la dégradation/ une partie conservé/enfouissement progresive//2decrire chacune des etape : On voies ki y a des vegeto et donc de la matiere végétal en grande quantité. Une mort de la matiere organik et l'enfoncement du bassin sédimentaire. La matiere organik er alors recouvert par de lo. Onvoit que part dessu la matiere organique, il y a une couche d'argil qui protege cette matiere de l'action des décomposur.….

    montre plus
  • Littérature
    1173 mots | 5 pages

    Marché Quentin Antoine Guérillon Lesly Leroux TPE: La bioluminescence: Comment et pourquoi certains poissons émettent t-ils de la lumière ? 2010-2011 Table des matières: Introduction au sujet 1)Comment certains poissons émettent t-ils de la lumière ?….

    montre plus
  • Début de roman
    1287 mots | 6 pages

    Chapitre 0: Réveil mouvementé Il était encore tôt ce matin-là, lorsque le Prince Yldan se réveilla en sursaut dans son petit laboratoire de magie caché derrière une bibliothèque de sa chambre. Les fioles sautaient sur les tables à intervalle régulier et les livres rangés dans les étagères avançaient à chaque coup. Yldan en était sûr, le château de son père avait été attaqué de nuit et la porte de sa chambre était en train d'être enfoncée. Par chance, il s'était endormi sur le petit plan de travail, où il apprenait ses formules et travaillait la concoction de ses potions, au lieu de partir se coucher à l'heure, ce qui énervait souvent sont père, le vieux roi Targan.….

    montre plus
  • Coordination
    904 mots | 4 pages

    TP de Spectrocopie UV-Visible des Complexes de métaux de transition. A préparer pour le jour du TP (5 points) I - INTRODUCTION : La théorie du champ cristallin, étudiée en cours de chimie de coordination, permet d'expliquer certaines bandes d'absorption des spectres UV-Visible des complexes des métaux de transition et de mesurer les grandeurs caractéristiques du champ des ligands, c'est à dire l'énergie de séparation entre les niveaux T2g et Eg, notée 10Dq, ainsi que l'énergie d'appariement entre les électrons , notée P. Les bandes d'absorption qui sont intéressantes du point de vue de cette théorie sont celles qui correspondent à….

    montre plus
  • TPE
    3585 mots | 15 pages

    différencier trois catégories qui sont: ­ Les énergies fossiles, qui ont un rendement de 81.1 % ; ­ L’énergie nucléaire qui a un rendement de 5.8 %; ­ Les énergies renouvelables qui ont un rendement de 13,2%; On remarque que ce sont les énergies fossiles qui sont les plus exploitées pourtant ces énergies sont épuisables donc bientôt nous ne pourrons plus les utiliser. Ce sont les plus utilisées car ce sont les moins coûteuses et sont plus accessibles et surtout on peut produire beaucoup sans trop utiliser.….

    montre plus
  • TP Photosynthèse
    474 mots | 2 pages

    TP1 : Localisation de la photosynthèse Connaissances préalables du collège et de la seconde: La photosynthèse permet la synthèse de matière organique (glucose) et d’O2 à partir de matière minérale (H2O et CO2) grâce à la lumière.  On veut vérifier que la photosynthèse a bien lieu dans les chloroplastes. Proposer la manipulation à réaliser afin d’atteindre votre objectif. Remarque :….

    montre plus