Introduction:
Présentation: auteur & œuvre ► Jean-Jacques Rousseau était un philosophe des Lumières, en effet, il faisait partie des écrivains du XVIIe siècle qui voulaient éclairer leurs lecteurs grâce à la promotion de la raison, du savoir scientifique et technique, de la démocratie et des droits de l'homme. Le mouvement littéraire des Lumières combattait l'obscurantisme c'est-à-dire l'ignorance, les pouvoirs abusifs (Monarchie Absolue et Église) et certaines inégalités (esclavage). C'est un courant humaniste. Dans cette œuvre, Jean-Jacques Rousseau aborde le thème de l'éducation. Bien qu'il ait abandonner ses cinq enfants à la naissance, Rousseau imagine l'éducation idéale d'un petit garçon fictif appeler Émile et celle en revanche très sexiste d'une petite fille.
Thème de l'extrait ► Dans cet extrait, il dénonce les conditions de vie inhumaine des enfants de son temps.

Vocabulaire: « Même si on compte toujours sur la plus grande espérance de vie possible » [l. 1-2] indignation = révolte infortunés = malheureux galériens = condamner à ramer sur les galères (=bateau) châtiments = punitions tourmenter = faire souffrir extravagant = délirant

Idées
Citations
Commentaires
La dénonciation d'une éducation barbare: → éducation cruelle, inhumaine

→éducation insensée, absurde

Le plaidoyer pour les enfants

→un éloge de l'enfance

→un appel aux parents, aux éducateurs
'éducation barbare'
'charge un enfant de chaînes ...'
'soumis à un joug insupportable'
'condamnés […] comme des galériens'
'pleurs' 'châtiments' 'ménage' 'esclavage' 'tourmente le malheureux'
'combien d'enfants périssent victimes …'
'pauvres infortunés' 'cruauté' 'maux'
'rempli d'amertume et de douleur' 'tourmentes'

'rien n'est plus incertain que la durée de vie...'
'la moitié […]