user icon

TP Loi de Mariotte-Molitte

851 mots 4 pages
Montre plus
Physique 8 - TP - Loi de Boyle-MariotteObjectifs: - Tester la loi de Mariotte en utilisant un dispositif comportant un microcontrôleur.- Expliquer qualitativement le lien entre les grandeurs macroscopiques de description d'un fluide et le comportement microscopique des entités qui le constituent.- Procéder à l’évaluation d’une incertitude-type par une approche autre que statistique.Le 14 octobre 2012, Félix Baumgartner a utilisé un ballon stratosphérique gonflé avec de l’hélium (gaz moins dense …afficher plus de contenu…

Toute augmentation de volume supplémentaire provoque un rejet de gaz par les ouvertures inférieures, appelées manches d'évacuation (2ème phase).Quel est le lien entre le volume d’un gaz et la pression lors de la première phase du vol ascensionnel ?Doc.1: Pression et volume du ballon stratosphériqueSur le schéma ci-contre, on représente le ballon stratosphérique de Félix Baumgartner. Ce ballon est représenté sur le schéma pour différentes altitudes.Pour une altitude donnée, la pression à l’intérieur du ballon est égale à la pression extérieure. La pression à l’intérieur du ballon et son volume sont indiqués sur le schéma. L’unité officielle de la pression est le pascal …afficher plus de contenu…

La valeur de pression donnée est-elle cohérente? En procédant par tâtonnement, changer la valeur "1023,0" dans la ligne de calcul de la tension de manière à obtenir une valeur proche de la pression atmosphérique.Q4. En utilisant le doc.3, justifier le calcul de la valeur de la pression contenu dans le programme. 2. Elaboration et réalisation du protocoleQ5. A l’aide d’une seringue, un tuyau souple et du montage comportant le capteur de pression et la carte Arduino, proposer une expérience permettant de vérifier comment varie le volume d’un gaz en fonction de la pression. Ne pas oublier de tenir compte du volume d'aire dans le tuyau. Q6. Compléter le tableau de

en relation

  • Exercices de révision physique juin 2023
    716 mots | 3 pages

    • Quelle est alors sa vitesse (à 3 m de haut) ? 5 13. Du haut d’un building de hauteur de 50 m, on lâche une masse de 0,2 kg avec une vitesse initiale nulle. On néglige les frottements.….

    montre plus
  • Vocabulaire combat d'hiver
    565 mots | 3 pages

    p. 16 - Voie navigable artificielle, comportant une série de biefs dans lesquels est maintenu un mouillage à peu près constant. - Conduit permettant le passage d'un liquide ou d'un gaz enchevêtré (adj) p. 16 emmêler ; mêler quelque chose à d'autres choses en….

    montre plus
  • Questionnaire éolien
    2020 mots | 9 pages

    Une valeur qui tend vers l'infiniD. Maximum 500 Mega OhmsE. Maximum 100 ohmsQuestion 9Quel appareil de contrôle devez-vous utiliser pour vérifier l'absence de tension lors d'une V.AT. ? A. Un détecteur de….

    montre plus
  • Corrige bac pro sen sciences de l'ingénieur
    878 mots | 4 pages

    Associer chaque courbe du document « évolution temporelle des différentes énergies associées au drone » au type d’énergie correspondant. Justifier.(1 pt) La courbe 1 représente l’énergie mécanique constante lors d’une chute libre. La courbe 2 représente l’énergie potentielle de pesanteur qui diminue au fur et à mesure de la perte d’altitude du drône. La courbe 3 représente l’énergie cinétique qui augmente au cours de la chute. Les courbes sont des simulations établies dans le cadre du modèle de la chute libre : elles ne rendent pas compte des mesures effectuées.8.….

    montre plus
  • Turbudilight
    396 mots | 2 pages

    TP : TURBIDIMETRE MESURE PAR NEPHELOMETRIE. ------------------------------------------------- 1. Étude de FP1 « Emission IR » * FS1.4 Q1.1 A l’aide du schéma fonctionnel de degré 2 de FP1 (cf. dossier technique du système), encadré, sur le schéma précédent, les structures réalisant les fonctions secondaires. FS1.3 FS1.2 FS1.1….

    montre plus
  • Dm de chimie
    895 mots | 4 pages

    Il y a effervescence et dégagement d’un gaz. On ajoute après réaction un peu d’eau au mélange et on retire la plaque. Proposez un mode opératoire qui permette d’identifier la nature de la….

    montre plus
  • Rapport de laboratoire sur la relation entre le volume et le nombre de moles d'un
    741 mots | 3 pages

    2. V1 / n1 = V2 / n2 Selon la Loi d’Avogadro, à température et pression constante, le volume est directement proportionnel au nombre de mol de gaz. Lorsqu'on augmente le nombre de particules de gaz, le nombre de collisions augmente. Mais si on maintient la pression constante, le volume augmentera.….

    montre plus
  • Labo chimie
    4217 mots | 17 pages

    Finalement, avec ce laboratoire nous avons découvert que c’est possible que le volume d’un sac de croustille double lors d’une escalade puisque, plus qu’on se situe dans les hauteurs, on y trouvera moins de pression atmosphérique donc, le volume augmentera et il se pourrait même qu’il double ou triplique. Nos possibles source d’erreur lors du laboratoire sont les suivantes : Calculer qu’il y ait exactement 10 ml d’air dans la seringue car, la quantité de gaz pourrait nous fausser les réponses puisque, sa nous donnerait pas la quantité exacte de pression. L’annotation des données aurait aussi pu fausser nos réponses. Puisque, nous avons peut-être mal vue les chiffres et lignes. Nous pensons que pour obtenir des….

    montre plus
  • Correction d'un bilan n°3 (a)
    1357 mots | 6 pages

    Volume de la boule = 4 3 × 𝜋 × 𝑟3 = 4 3 × 𝜋 × 203 = 𝟑𝟐𝟎𝟎𝟎 𝟑 𝝅 cm3 Volume du cylindre = 𝜋 × 𝑟2 × ℎ = 𝜋 × 202 × 40 = 16000 𝝅 cm3 Volume du plot = volume de la demi-boule + volume du cône = 32000 3 𝜋 ÷ 2 + 16000×3 1×3 𝜋 = 16000 3 𝜋 + 48000 3 𝜋 = 𝟔𝟒𝟎𝟎𝟎 𝟑 𝝅 cm3 ≈ 𝟔𝟕𝟎𝟐𝟏 cm3 Exercice 3.….

    montre plus
  • EXERCICES EXERCICES CORRIGE
    1040 mots | 5 pages

    5. On transvase le contenu du ballon dans une ampoule à décanter et on y ajoute 20 mL d’un solvant extracteur. On agite puis on laisse reposer. On observe la séparation de 2 phases, la phase organique sur-….

    montre plus
  • Formulaire géométrie
    539 mots | 3 pages

    Volume=Llh Aire totale=2(Ll+Lh+lh) Cylindre Sphère Volume=r2h Aire totale=2r² +2πrh Volume= 4 3 πr3 Aire totale=4πr2 O. Emorine Aire et volume….

    montre plus
  • Baltinovic
    577 mots | 3 pages

    IV- la tension est une grandeur algébrique : Lorsqu’on inverse les bornes du voltmètre, on lit une valeur négative égale en valeur absolue à celle relevée dans l’expérience. Conclusion :    La tension aux bornes d’un dipôle peut avoir une valeur positive ou négative : la tension est grandeur algébrique.….

    montre plus
  • Fiche de lecture le seigneur sans visage, Viviane Moore
    3228 mots | 13 pages

    ( cf à la fin du dossier)Thèmes….

    montre plus
  • L’existence de l’air et ses propriétés de l’air et ses propriétés
    3776 mots | 16 pages

    L’existence de l’air et ses propriétésL’existence de l’air et ses propriétés cycle 2 – cycle 3Programmes : - Cycle 1-2 : prendre aussi conscience de réalités moins visibles comme l'existence de l'air. · Cycle 3 : l'air et les pollutions de l'air Séquences : - Représentations initiales, Ou trouve t-on de l'air? - Mise en évidence de l'air - Transvaser l'air - L'air chaud se dilate , l'air froid se rétracte. - L'air chaud monte - L'air sert à la….

    montre plus
  • Dissertation pierre et jean
    2620 mots | 11 pages

    We present a high precision pressure measurement apparatus made with very simple and available materials. The pressure range accessible to this system is limited to relatively low differential pressures, with an absolute value of 300 Pa. Other apparatuses of comparable precision, such as differential low pressure transmitters, are not only expensive, but their working mechanisms are much more difficult to explain in the classroom. As a simple application, we measure the excess pressure, P , between the pressure inside and outside a soap bubble1 . Soap films and bubbles offer an inexpensive and attractive way to illustrate….

    montre plus