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Synthèse brouillage générationnel

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Synthèse :
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Le brouillage générationnel

En quelques décennies, les frontières entre les âges se sont estompées. En effet, de nos jours les enfants deviennent de plus en plus vite adolescents, mais les adolescents restent de plus en plus longtemps adolescents, et les séniors sont de plus en plus jeunes. Pourtant, l’homme suit un processus qui demeure identique selon les générations : il passe de la jeunesse à l’âge adulte et de l’âge adulte au statut de sénior. Un brouillage générationnel se fait alors ressentir entre les Français nés en 1900 et ceux nés au-delà de 1980. Les modes de vies ont changé, ce qui influe sur les traits identitaires partagés entre les générations. Il apparaît qu’une génération ne partage ses traits identitaires qu’avec la sienne. Brouillage et détournement ont-ils définitivement remis en cause le fonctionnement du processus générationnel ?
L’article d’Eric Deschavanne et de Pierre-Henri Tavoillot intitulé « Une crise de l’âge adulte » paru en mai 2008 dans le n°193 de la revue Sciences Humaines fait le constat d’un floutage des frontières entre les générations. Georges Pérec, dans le roman « Les choses » publié en 1965 déplore les personnes qui se contentent de vivre leur génération. Le texte « La Décennie, le grand cauchemar des années 1980 » écrit par Français Cusset et publié dans la revue La découverte en 2006 explique d’où vient le terme génération.
Après avoir reconnu un bouleversement du découpage générationnel, nous nous interrogerons sur la manipulation amenant ce clivage générationnel.

Le découpage générationnel est pour le moins, bouleversé. Le progrès social favorise un certain brouillage générationnel. Eric Deschavanne et Pierre-Henri Tavoillot mettent en valeur qu’aujourd’hui, un Français devient majeur prématuré à 18 ans et retraité précoce dès 60 ans. De plus, ces deux auteurs mentionnent que le monde du

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  • Opinion face à la légitimité des pratiques médicalement approuvées pour les transgenres
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    À mon avis, les gens sous l'âge de 20-25 ans ne devraient pas avoir le droit de faire quoi que ce soit qui les aideront à passer par les procédures de transformation d'un genre à un autre. Selon des nombreuses recherches, nous avons découvert que le corps humain ne sera pas complètement développé jusqu'à l'âge de 25 ans. Lorsqu'un enfant désire de faire des changements majeurs à leur vie, qui peuvent avoir des répercussions importantes, les parents devraient prendre en considération l'effet de cette décision sur la vie de l'enfant avant d’effectuer les changements. En effet, je crois qu'un enfant qui veut avoir un changement de sexe est un peu comparable à un enfant qui veut s'acheter un jouet qui coûte cher. Avant que le parent de l'enfant prenne sa décision, il devrait prendre en considération tous les répercussions et aussi les expliquer à leur enfant.….

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    Pour étudier ce thème nous pouvons nous demander qu’est–ce-qu’une génération et qu’elle est son impact dans la société ? Afin de répondre à cela nous parlerons des fondements de la génération ainsi que de son impact que peut avoir celle-ci. DEVELOPPEMENT Chacun a évolué avec « sa génération ». Aujourd’hui, la plupart des personnes se qualifient comme appartenant ou ayant appartenues à une génération (exemple : la génération mai 68).….

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  • Troisième age
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    En effet ce sont les générations pleines du baby boom qui arrivent désormais à l’âge de la retraite et l’allongement de l’espérance de vie, qui a fait gagner plus de 20 ans aux femmes entre 1946 et 2009, vient renforcer la tendance au vieillissement. Ce troisième âge constitue bien plus qu’une simple classe d’âge : de moins en moins « inactifs » - même s’ils sont libérés de toute obligation d’avoir une activité rémunérée pour vivre -, ils s’apparentent davantage à une classe sociale, càd à un regroupement de personnes ayant des comportements et des valeurs proches. Mais, pour certains, tels Alfred Sauvy ou Michel Debré dans les années 1970, ces mutations démographiques sont néfastes pour les sociétés et les économies occidentales, et l’augmentation du nombre de personnes âgées constituerait un facteur de sclérose. «….

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    D’après le Littré, la génération est la “ production d’un être semblable à ses deux parents ” mais aussi “ tous les hommes vivant dans le même temps ou à peu près ”. Et le conflit désigne, toujours d’après le Littré, le “choc de gens qui en viennent aux mains”. A partir de ces deux sens du mot "génération" on entrevoit les deux facettes du problème : le conflit intervient dans la sphère familiale privée entre l’enfant et ses parents mais aussi dans la société entre plusieurs groupes….

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