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SYNTHESE ECONOMIE

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SYNTHESE ECONOMIE
Introduction :
Les inégalités en France sont particulièrement volatiles de nos jours, avec notamment le fort taux de chômage, l’augmentation des inégalités de revenu , des différences de plus en plus accrues concernant les opportunités d’emplois pour les jeunes des communautés d’immigrants et des niveaux de scolarité très écartés selon les différentes communautés en France.
Le conflit social, les grèves et les désaccords politiques montent en France et les procédures misent en œuvre par les dirigeants et les politiques publiques prendront du temps pour arriver à un nouveau et durable consensus social.
Il semble y avoir une nouvelle réalité sociale en France, et c’est pour y faire face qu’il y a un besoin urgent de comprendre les causes de cette détresse, de cette inégalité et de ce conflit social.
Les inégalités de revenus :
Les inégalités de revenus se sont accrues au cours des dix dernières années. Le revenu annuel moyen des 10 % les plus modestes s’est élevé de 400 euros entre 2000 et 2010, celui des 10 % les plus riches de 8 950 euros.
Plus personne ne peut contester la hausse des inégalités dans les années récentes. Principalement parce que les revenus des très riches se sont envolés. Avec retard et avec moins d’ampleur, la France suit le chemin emprunté par les Etats-Unis dès le milieu des années 1970 et la Grande-Bretagne quelques années après. Les baisses d’impôts effectuées depuis dix ans ont accompagné ce mouvement.
Les inégalités de scolarité : Les 10 % d’élèves sortis le plus tôt du système scolaire l’ont quitté à 17 ans, contre 26 ans pour les 10 % sortis le plus tard...Depuis le milieu des années 1990, les inégalités de durée de scolarité augmentent.
Ceux qui quittent l’école le plus tôt l’ont fait vers 17 ans en 2010, alors que ceux qui sortent le plus tard l’ont fait vers 26 ans. Neuf années d’enseignement séparent donc ces deux groupes, contre 6,5 années au milieu des années 1980. Cela signifie qu’une part encore plus grande

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  • L'égalite contre la diversité
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    Cependant, il ne se considère guère comme étant un homme riche. Dans son livre, il s’intéresse au problème de l’inégalité économique aux Etats-Unis, inégalité dans l’accès à l’éducation, aux soins, inégalités de salaires entre hommes et femmes ou plutôt à l’évitement de ce problème par la promotion de la diversité culturelle qui cherche à faire accéder les minorités aux hautes sphères de la société. Cependant, que cherche-t-on, est-il plus important de répartir les inégalités sans distinctions d’origines ou de sexe, ou bien est-il plus important de les supprimer ? Dans un premier temps, nous chercherons à expliquer et comprendre le point de vue de l’auteur sur la diversité et l’inégalité économique, puis dans un second temps, nous nous intéresserons aux conséquences de la discrimination positive sur l’égalité des chances et la répartition des richesses. Walter Benn Michaels prend pour point de départ à ces explications le passé esclavagiste et ségrégationniste des Etats-Unis.….

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  • La france dans les années 30
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    a inégalité à partir du moment ou un agent social considère que certaines différences économiques et sociales sont injustes ou discriminatoires en regard des représentations culturelles qui animent une société donnée. Nous allons nous intéresser plus particulièrement à l'évolution des inégalités en France depuis trente ans. Il s'agit donc de montrer comment les inégalités ont-elles évolués et se sont-elles réduites en France depuis trente ans. Dans un premier temps nous allons voir que les inégalités en France se sont réduites depuis trente ans, par la suite nous démontrerons que certaines inégalités demeurent toutefois et que de nouvelles inégalités apparaissent. Dans quelle mesure les inégalités se sont-elles réduites en France depuis trente ans, autrement dit, quelle à été l'évolution des inégalités au sein d'un pays développé comme la France?….

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    donnent aussi lieu à des formes d'inégalité qui sont ou non cumulatives. En mobilisant notamment les PCS (programme de la classe de première), on présentera les mutations des inégalités sur le long terme. On présentera rapidement l'usage des outils statistiques appropriés comme la courbe de Lorenz, le rapport inter-déciles. On tentera de synthétiser les éléments d'analyse qui conduisent à considérer la dynamique du XXe siècle des économies développées comme celle d'une baisse séculaire des inégalités, tout en soulignant les incertitudes actuelles (maintien de la dynamique de moyennisation versus polarisation).….

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