Synth se TPE

813 mots 4 pages

Romain Moura 1S1

Lycée Van Gogh Ermont 2014 / 2015

Synthèse Personnelle :

Matières couplées : Science de la Vie et de la Terre et Education Physique et Sportive

Thème : Bien être et santé

Sujet : Le sport de haut niveau

Problématique : Pourquoi le sport de haut niveau n'est pas accessible à tous ?

Nous avons décidé de traiter sur le sport de haut niveau car je m'interesse fortement au sport quel qu'il soit. Je m'interesse beaucoup au football mais aussi au basket, au handball, au rugby et aussi à la gymnastique. Je ne pratique pas de sport mais Timothé qui est mon binôme en pratique depuis longtemps. Avec les connaissances qu'il a acquises en pratiquant la gymnastique et avec les miennes que j'ai acquises en regardant beaucoup la presse et la télévison, nous avons pensés que c'était le meilleur thème que nous avons en communs et qui nous passionne tout les deux. Nous avons choisis plus précisement « l'accès au sport de haut niveau » car c'est quelque chose qui est un mystère pour beaucoup de personnes, ils se disent que c'est trop difficile alors personne ne s'y interresse plus que cela.

Pour traiter de ce sujet nous avons utilisé plusieurs moyens de documentations, tout d'abord nous avons assisté au Colloque qui est une chance, car le fait de pouvoir interroger des spécialistes qui connaissent leurs métiers au pied de la lettre, mais qui arrivent tout de même a le rendre très interressant en l'expliquant, ne peut être que bénéfique pour notre TPE. Nous avons aussi utilisés de nombreux sites internet. Et enfin nous demandions aux membres du corps sportif comme l'entraineur du Club Gymnique d'Ermont, de nous vérifier les nombreuses informations que nous avions obtenues.

Pour la répartions du travail, nous travaillions le mercredi à nos heures de cours destinées au TPE, mais aussi le lundi après-midi étant donné que nous n'avons pas cours ce jour-ci. Lorsque nous n'avions pas cours de TPE le mercredi nous

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1) Introduction: Le goût est l'un des 5 sens de l'Homme, qui lui permet d'identifier les substances chimiques sous forme de solutions par l'intermédiaire de chémorécepteurs (=cellule nerveuse capable de détecter des substances chimiques et de relayer cette information vers le système nerveux centrale).. Pourtant , s'il est vrai que ce muscle permet la perception de tout les goûts primaires , il n'est pas le seul participant à cette perception Les gens pensent que chaque goût est perçue par une zone de la langue : comme le sucré à l'avant, l'amer à l'arrière et l'acide et le salé sur les côtés(schéma)cela est faux , car chacun d’entre nous possède sa propre carte des sensibilités gustatives, qui dépend de notre patrimoine génétique . En effet , une grande majorité de nos sens influe cette perception du goût. Durant ce TPE, nous verrons pourquoi chacun des sens, comprenant le goût, l'odorat, la vue, l'ouïe et le toucher, sont essentiels à la perception du goût.….

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Mes camarades et moi avons choisis comme sujet : l’intégration des personnes handicapées dans le monde du travail. Pour ma part, le sujet m’est venu assez naturellement. Le principal problème pour le choix du sujet était l’incompréhension de certains thèmes et des axes de recherches. Ce sujet était important à nos yeux car de nombreuses lois ont été réalisées pour favoriser l’intégration des personnes en situation de handicap mais leurs situations ne s’améliorent pas pour autant. De plus, ce n’est pas un sujet dont on parle régulièrement à la télévision, à la radio ou encore dans les journaux.….

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Fiche de synthèse personnelle Morillon Gabin Koehly Aurélien Pardo Nicolas 1°ES 3 Série: Economique et sociale Thème national: Individuel et collectif Couplage disciplinaire: SES et Lettres Sujet: La surveillance Problématique: Est-ce que la généralisation de la surveillance profite ou nuit au bien-être des individus? Avec mes camarades , nous avons changé à plusieurs reprises de sujet ainsi que de problématique. Nous avons choisi ce sujet ensemble, c'était un moyen de dénoncer certains aspects de la société dans laquelle nous vivons.….

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Nous avons finalement choisi de traiter son habitabilité, sujet bien plus intéressant car il regroupe différentes disciplines où nous trouvions tous nos comptes, Adrien principal intéressé en physique et moi en sociologie tout du moins l’envisagement que l’humanité déménage sur la planète rousse, étant persuadé que les hommes ne sont pas prêt à un tel changement. Les premières étapes de notre travail furent d’élaborer le plan et de décider sur quelles axes nous allions nous orienter et celles que nous allions délaissés car nous trouvions notre problématique très large ou néanmoins le sujet. Nous nous sommes répartis le plan en 3 parties respectives tout en nous intéressant aux parties de chacun. Ensuite nous avons dû réfléchir aux expériences envisageables étant donné l’ampleur de notre problématique, nous avons opté pour l’électrolyse de l’eau permettant de répondre au problème du manque d’eau sur Mars, nous avons réalisé cette expérience lors des journées banalisées pour le TPE. Durant ces journées nous nous sommes également rendus au musée de l’Air et de l’Espace au Bourget dans le 93 (Seine-Saint-Denis).….

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SYNTHESE TPE Au début du TPE, Lola et moi voulions faire notre TPE sur les caméléons mais un de nos professeurs nous a conseillé de changer de sujet car celui-ci était beaucoup choisi par les élèves les années précédentes et qu'il fallait un sujet qui se démarque de celui-ci. Nous avons donc décidé de faire sur les rêves mais la encore nous avons été stoppées par nos professeurs qui ont jugé le sujet trop complexe pour être travaillé par des élèves de première au vue du manque de documentation sur celui-ci. Finalement pour ne pas trop s'éloigner de ce sujet nous avons choisi de faire notre TPE sur le sommeil et la sieste. Le sujet était moins complexe mais demandait tout autant d'efforts. Trouver la problématique était assez difficile car nous ne savions pas encore sur quoi aller porter notre travail.….

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Elle permet la découverte du corps et de ses limites. Elle facilite l'acquisition du sens de l'équilibre, soit dans des situations prévues (exercices de gymnastique), soit dans des situations imprévues (jeux de ballon, sports de combat). Il permet aussi au pratiquant de construire une méthodologie du travail, réutilisable pour d'autres disciplines. Il est recommandé de pratiquer un sport d’intensité moyenne ou, plus simplement, d’exercer une activité physique pendant un temps allant de 50 min à 1h30 si l'on veut avoir un effet sur le maintien ou l'abaissement de son poids, au moins trois fois/semaine17 La marche est l'activité la plus pratiquée par un très grand nombre d'adultes et de personnes âgées. Les bienfaits du sport 2)….

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