STRUCTURE DE LA DISSERTATION EXPLICATIVE

INTRODUCTION (10 % du texte; dans ce cours, environ 80 à 100 mots)
Elle est rédigée en un seul paragraphe comportant trois parties.
• Sujet amené
Il s’agit d’une entrée en matière qui va du général au particulier. On y trouve d’ordinaire les éléments suivants (dans cet ordre) :
- des informations pertinentes puisées dans les connaissances générales de l’étudiant
(ces informations sont le plus souvent liées au contexte sociohistorique ou littéraire dans lequel l’œuvre à l’étude a été produite1);
- une présentation de l’auteur et de ses réalisations;
- la mention de l’objet d’étude (titre du texte à analyser; s’il s’agit d’un extrait , titre du livre et localisation précise de l’extrait);
- un résumé concis de l’histoire (ne mettre l’accent que sur les éléments de l’intrigue nécessaires à la compréhension du sujet de la dissertation).
• Sujet posé
Il s’agit d’une reprise exacte de l’idée directrice imposée dans le sujet de la dissertation. L’idée directrice, c’est l’énoncé dont il faut démontrer la véracité. Dans les cours qui suivront, certains professeurs pourraient exiger que l’idée directrice soit reformulée fidèlement par l’étudiant dans ses propres mots, mais dans ce cours (et même lors de l’épreuve uniforme de français), il est permis de la recopier pour éviter de la dénaturer. Évidemment, il ne faut pas recopier les mots
« Montrez que ».
• Sujet divisé
Il s’agit d’une annonce des aspects de la démonstration. Les aspects traités sont au nombre de deux ou de trois, selon les cas. Le sujet divisé peut être formulé à l’aide d’une tournure comme
« Nous le montrerons en étudiant x, y et z » (on ne doit pas employer le pronom « je » dans la dissertation explicative).
1

La démarche suggérée ici n'est pas obligatoire. On peut se contenter de retenir que la meilleure façon de procéder consiste à partir d'une connaissance générale située en périphérie du sujet. Il est possible d’emprunter