FICHE DE SEANCE D’ENTRAINEMENT PEDAGOGIQUE

Compétence disciplinaire : Résoudre des problèmes de vie courante en intégrant les notions de base de la Psychopédagogie
Thème : Résoudre une situation problème en vue de la pratique de son métier
Leçon 2 : je prends en compte les affections psychosociales chez l’élève pour améliorer la pratique de mon métier
Séance 4. Je conduis une séance de prise en charge psychosociale
Durée : 2 Heures
Documentation : module de formation sur la prise en charge psychosociale en intégrant la leçon 2
Matériel : texte de manipulation ci-dessous avec suite à imaginer pour épisode 2 (entretien de soutien) et épisode 3 (APC et référence).

EPISODE 1 (entretien diagnostic)

SEQ 1 : INT / JOUR
Au bureau du Directeur, suite au résultat en baisse de la petite Aminata, son maître qui a convoqué sa mère s’entretient avec elle. Il ressort de cette entrevue que << Aminata est une fille de douze ans. Ses parents s’inquiètent de la voir très solitaire, repliée sur elle-même et peu communicative. Elle reste toujours dans la chambre et refuse de fréquenter d’autres enfants. Elle semble triste, pleure facilement et elle refuse de manger, en disant qu’elle n’a pas faim. >>
SEQ 2 : EXT / JOUR Aminata qui a aperçu sa mère en compagnie de son maître s’approche de celui-ci au moment où il revient vers la classe et lui demande :

AMINATA : Monsieur que voulait la dame qui était avec vous au bureau du Directeur ?

MAITRE : Rien de grave, ne t’inquiète pas

Lemaître saisit l’opportunité a lui offerte de renchérir :

MAITRE : Mais on peut se voir à la recréation pour en parler

AMINATA :Oui Monsieur

SEQ 3 : INT / JOUR
Dans la classe sur le banc de Aminata après que tous les élèves soient sortis.

MAITRE : Alors Ami tu voulais t’enquérir du but de la visite de ta maman

AMONATA : Oui monsieur, elle voulait quoi celle là

MAITRE : Juste me dire bonjour et me demander de veiller sur toi, car elle t’aime ta