Analyse fonctionnelle

Niveau : 3ème Thème: serre

Objectifs: • Formaliser sans ambiguïté une description du besoin. • Énoncer et décrire sous forme graphique des fonctions que l’objet technique doit satisfaire

1) Compte rendu et réécriture de la demande.
– – – Un objet technique est créé par l'homme pour satisfaire un ou des besoins. L'énoncé d'un besoin à satisfaire est donc le point de départ de tout projet qui consiste en l'analyse, la conception et la réalisation d'un objet technique. Pour formuler correctement le besoin, on peut s'aider d'outils graphiques adaptés.

Des questions pour exprimer le besoin: A partir de la lettre de demande compléter le tableau QQOQCPC Suggestions de questions Réponses par rapport à notre projet Quoi ? Qui ? Où ?
De quel besoin s'agit-il ? Quelles sont les personnes concernées par ce besoin ? A quel endroit ? Dans quelles conditions ? A quelles étapes ? Dans quel secteur ? Dans quelle région ? A quel moment ? A quelles périodes ? A quelle époque ?

Un dossier pour fabriquer une serre automatique sans dégagement de CO² Les professeurs (techno et projet jardin), les élèves , l'administration, et le CG49 Angers : Climat tempéré Toute l'année au même endroit La serre fonctionne tout le temps. Fin d'année ou année suivante Un dossier. La serre sera automatique Faire pousser des plantes, des légumes (manger) (vendre) Les élèves de 3ème. (conception) Tous les élèves (utilisation) Prix ??? (-cher)

Quand ?

Comment ? Sous quelle forme ? Pourquoi ? Quelles sont les raisons qui font apparaître ce besoin ? Combien ça coûte ?

Combien ? Combien de personnes ?

À partir de la lettre de demande, répondre aux questions suivantes, et compléter le diagramme a) A qui la réalisation rend elle service? b) sur quoi la réalisation va-t-elle agir? c) dans quel but la réalisation est-elle utilisée? À qui rend-elle service ? Aux élèves, aux profs Sur quoi agit-elle ? Les plantes, légumes, fruits

Serre autonome

Faire pousser,