1er Argument

Dans la vie en général, il est souhaitable d’avoir un sentiment d’appartenance. Le sentiment d’appartenance aide à nous sentir bien et utile auprès d’un groupe de personne, ce qui augmente la confiance en nous et facilite la communication avec les autres dans le groupe. Selon Mucchielli, " le mot appartenance implique une identification personnelle par référence au groupe (identité sociale), des attaches affectives, l’adoption de ses valeurs, de ses normes, de ses habitudes, le sentiment de solidarité avec ceux qui en font aussi partie, leur considération sympathique ". Il favorise donc les relations et le travail d’équipe. Plus un individu a un fort sentiment d’appartenance à un groupe, plus il a tendance à adopter les valeurs, les normes et les règles de conduite de ce groupe. Cela contribue à la cohésion et permet de favoriser la qualité de vie des membres du groupe, si les relations sociales sont vécues positivement par les individus constituant ce groupe. L'être humain a besoin d'appartenir à un groupe, de s'associer à autrui, de sentir qu’il est rattaché à un réseau relationnel. Le sentiment d'appartenance se développe par l'adoption de rôles et de responsabilités qui contribuent au bon fonctionnement du groupe. On peut donc affirmer qu’il est souhaitable d’avoir un sentiment d’appartenance. Or, le port obligatoire du costume dans les écoles secondaires procure un sentiment d’appartenance. Puisque tout ces individus ont le même style vestimentaire, ils ressentent qu’ils appartiennent à un groupe, donc, ce rattache à