Se préparer à l’épreuve du baccalauréat en 1ère S et Terminale S

Coefficient : 6 ou 8 pour les élèves ayant choisi l’enseignement de spécialité Durée de l’épreuve : 3h30 L’épreuve écrite : 16 points L’objectif de l’épreuve écrite est de valider la maîtrise des compétences acquises tout au long de la scolarité en SVT. Le sujet comporte deux parties à traiter obligatoirement, qui se rapportent à différents domaines du programme. Partie 1 : La maîtrise des connaissances : 8 points  La question de synthèse : Elle est conçue pour évaluer les connaissances et les capacités à organiser un exposé dans un texte scientifiquement et grammaticalement correct, avec un plan apparent, illustré si nécessaire de schémas. Quelques conseils : Comprendre le sujet : - Lire attentivement le sujet : il indique souvent le plan et les limites du sujet. Attention au hors-sujet ! - Repérer les verbes d’action (renseignent sur la nature du travail demandé), les mots clés (permettent de cerner le problème général à résoudre). Elaborer un brouillon : - Ne pas rédiger de brouillon : perte de temps !! - Noter, au brouillon, le vocabulaire scientifique à utiliser impérativement, les notions à développer, les illustrations à intégrer dans le texte. - Construire un plan en deux ou trois parties, numérotées et titrées. Rédiger le devoir : - Introduction : Elle introduit le sujet, pose le problème et annonce le plan - Développement : Numéroter et rédiger un titre pour chaque partie, ce titre doit indiquer le but du paragraphe. L’ensemble des titres reprend les grandes idées. Chaque paragraphe doit permettre d’atteindre un but. Les explications doivent être claires, concises, la rédaction doit se faire dans un vocabulaire scientifiquement rigoureux. Le développement est accompagné de schémas assez grands, titrés, légendés de façon explicite, utiles à la compréhension des idées. - Conclusion : Elle peut être un schéma fonctionnel de synthèse ou un bilan rédigé. Elle doit reprendre les grandes idées