Rénovation sans démolition pour le quartier du blosne

784 mots 4 pages
L’article d’Isabelle Berthier, « Rénovation sans démolition pour le quartier du Blosne », est extrait de la revue « Diagonal » de juin 2009. Il traite de la requalification de l’ancienne ZUP sud de la ville de Rennes, réflexion amorcée en 2005. L’intention principale de cette intervention est la densification, préférée à une démolition/reconstruction, du fait d’une densité existante faible au regard du reste de la ville. L’introduction d’une mixité sociale et fonctionnelle entrera dans un processus de désenclavement du quartier. Le tracé du métro traversant la zone, et directement reliée à l’hyper-centre, intervient comme l’axe majeur du projet. Le programme consiste en une réhabilitation, et une construction de nouveaux bâtiments sur des emprises potentiellement mutables que sont les parkings. De nouvelles centralités seront données au quartier par la création de places et d’un parc en réseau (réseau de promenades plantées).

La densification, la diversification, et le renforcement de l’attractivité du quartier font partie des enjeux de la Politique de la Ville. Le principal problème de ce quartier est son introversion. Il est dû à une absence de centres, ainsi qu’à un manque de commerces et d’emplois (une seule entreprise installée actuellement sur le site). En accord avec la politique de la ville, il faut agir sur la forme urbaine, le secteur social et l’économie ; en créant des emplois, des équipements, des commerces pour introduire un brassage social et fonctionnel. Ce développement local doit renforcer la vitalité du quartier et attirer de nouveaux habitants. La mise en réseau des espaces et des parcs existants par des cheminements vise à revaloriser le paysage du quartier, à connecter les îlots du quartier, et à favoriser les déplacements doux. La création de cette continuité verte doit améliorer les usages de personnes de tous âges, et doit permettre son appropriation facile par les habitants. L’implantation de nouveaux équipements en rapport avec le

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