Étudiant Plus : du diagnostic aux pistes d’amélioration

instrument d’intervention TEXTE 3.1 : Comment faire un résumé

COMMENT FAIRE UN RÉSUMÉ

Document s’adressant aux étudiants Un résumé vise à mettre en évidence de façon concise les idées essentielles et leur organisation les unes par rapport aux autres dans une logique d’ensemble. On peut faire le résumé de divers types de documents : textes, notes de cours, vidéo, etc. Nous appliquons la procédure de base aux deux premiers types de documents.
•

Un résumé d’un texte vise à mettre en évidence la pensée d’un auteur en respectant l’organisation du point de vue de celui-ci et en cernant les idées essentielles de sa pensée.

Dans ce cas, la procédure suivante est recommandée : 1. Lire l’ensemble du texte ou une partie importante de celui-ci (chapitre) s’il est plus long. 2. Transformer le titre du texte en une question à laquelle le texte cherche à donner réponse. Valider cette question en parcourant l’introduction, la conclusion et les en-têtes du texte. Suivre cette même étape pour les sous-titres. Par exemple, le titre d’un texte « Le stage » peut devenir « Comment organiser un stage? » ou « Comment apprend-on en stage? ». Il faut éviter des questions simples comme « Qu’est-ce qu’un stage? ». Cette question « qu’est-ce que » est sans doute utile pour aider à définir un objet, mais généralement insuffisante pour être l’objet global d’un texte. 3. Rechercher dans chacun des paragraphes les mots clés (un ou deux) qui caractérisent la pensée de l’auteur. 4. Relier les mots clés, selon la pensée de l’auteur, en fonction de la question posée, sous forme de plan. Les mots « chevilles » présents au début des paragraphes peuvent être très utiles pour déceler la logique de la pensée de l’auteur : premièrement, ensuite, par contre, donc, comparativement, etc. 5. Rédiger le texte du résumé, en respectant la logique de l’auteur, en fonction de la question posée et selon le plan fait. 6. Terminer le résumé en