Questions pour l'interview pour l'éducation pour collège
Quelle en est la raison ? 5. Avez-vous vos propres opinions sur des problèmes sociaux dont vous n’êtes pas concerné ou que vous ne connaissez pas assez ? Si oui, que vous soyez intéressé ou non, que vous ayez ou non des connaissances, tout le long de votre parcours scolaire, que pensez-vous qu'une pédagogie permettant d'avoir et d'exprimer vos propres opinions ? Donnez-nous des exemples. 6. Au collège, avez-vous déjà eu un intérêt pour divers problèmes sociaux dans votre vie en dehors de l'école ? C’était quoi ? Quelle en est la raison ? Donnez-nous des exemples. 7. À travers votre vie quotidienne, sentez-vous que la société écoute vos opinions ? Et, sentez-vous que vous pouvez influencer la société ? Comment de tels sentiments se sont-ils …afficher plus de contenu…
Si vous n'êtes pas intéressé, avez-vous votre propre opinion sur les problèmes énergétiques même si vous n'êtes pas intéressé ? Pour avoir cette opinion, quand et avec quelle information êtes-vous influencé ? Donnez-nous des exemples. 9. Quel a été le sujet (la matière) ou l'événement le plus impressionnant sur l'éducation énergétique que vous avez appris au collège ? (par exemple, un cours classique, un cours sur les élections fictives, une visite d'une centrale électrique, etc.) Cela influence-t-il votre réflexion actuelle sur les problèmes énergétiques ? Si oui, quand et pourquoi a-t-elle changé ?10. Quand et où avez-vous appris la sécurité énergétique, telle que l'autosuffisance énergétique ? C’était dans l'école ou en dehors de l'école ?