Qu'est ce que le corpus ?

285 mots 2 pages

Corpus

Le corpus en littérature :

Le corpus regroupe un ensemble de textes ayant une visée commune. Un corpus peut être constitué de documents différents (tableau, extrait de texte...) et ces documents divers ont un point en commun. En général c'est le thème qui fait figure de leur ressemblance. Il faut avoir une technique particulière pour le déchiffrer.

Le corpus scientifique :

Les corpus sont des outils indispensables et précieux en traitement automatique du langage naturel. Ils permettent en effet d'extraire un ensemble d'informations utiles pour des traitements statistiques.

D'un point de vue informatif, ils permettent d'extraire des tendances et notamment de construire des ensembles de n-grammes.

D'un point de vue méthodologique, ils apportent une objectivité nécessaire à la validation scientifique en traitement automatique du langage naturel. L'information n'est plus empirique, elle est vérifiée par le corpus. Il est donc possible de s'appuyer sur des corpus (à condition qu'ils soient bien formés) pour formuler et vérifier des hypothèses scientifiques.

Corpus bien formé
Plusieurs caractéristiques sont à prendre en compte pour la création d'un corpus bien formé :

la taille ; le langage du corpus ; le temps couvert par les textes du corpus ; le registre ;
Taille
Le corpus doit évidemment atteindre une taille critique pour permettre des traitements statistiques fiables. Il est impossible d'extraire des informations fiables à partir d'un corpus trop petit (voir Statistique).

Langage
Un corpus bien formé doit nécessairement couvrir un seul langage, et une seule déclinaison de ce langage. Il existe par exemple de subtiles différences entre le français de France et le français parlé en Belgique. Il ne sera donc pas possible de tirer des conclusions fiables à partir d'un corpus franco-belge sur le français de France, ni sur le français de Belgique.

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Au bout de la rue Gungaud, lorsquon vient des quais, on trouve le passage du Pont-Neuf, une sorte de corridor troit et sombre qui va de la rue Mazarine la rue de Seine. Ce passage a trente pas de long et deux de large il est pav de dalles jauntres, uses, descelles, suant toujours une humidit cre le vitrage qui le couvre, coup angle droit, est noir de crasse. Par les beaux jours dt, quand un lourd soleil brle les rues, une clart blanchtre tombe des vitres sales et trane misrablement dans le passage. Par les vilains jours dhiver, par les matines de brouillard, les vitres ne jettent que de la nuit sur les dalles gluantes, de la nuit salie et ignoble. A gauche, se creusent des boutiques obscures, basses, crases, laissant chapper des souffles froids de caveau.….

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Methodologie dossier
349 mots | 2 pages

LE CORPUS CONSTITUER ET UTILISER UN CORPUS LA NECESSITE DE LE FAIRE ET DE L’IDENTIFIER EN TANT QUE TEL Constituer un corpus est différent de la recherche bibliographique ou documentaire. Mais définition qui se rapproche parfois de celle de la source. Recherche documentaire : tous les documents liés au sujet de la recherche. Corpus : œuvres, textes, lieux, événements sur lesquels porte la recherche.….

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Pierre et gens
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de la création littéraire : les personnages ne sortent pas uniquement d’un cerveau imaginatif, ils sortent aussi d’un œil observateur. Ensuite, les opinions peuvent diverger, c’est l’affaire de chaque romancier. Comment exploiter les exemples ? Ceux du corpus : on peut y prendre des citations, les mots indiquant qu’il s’agit de discours ou de pensée, et on réutilise la question sur corpus. Ceux étudiés en classe : on peut citer si on a de la mémoire, mais on peut aussi se référer plus vaguement, à condition de pouvoir situer un épisode dans lequel tel ou tel personnage parle, pense, exprime une opinion, ou un passage d’une préface du romancier dans lequel il annonce son projet (Zola, par exemple, ou Hugo).….

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ionesco
1228 mots | 5 pages

Corpus : Les trois textes qui composent ce corpus sont tous des textes appartenant au genre théâtral datant du 18ième siècle à nos jours. En effet, Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais a écrit « Le mariage de Figaro » fin XVIIème exactement en 1778, durant le siècle des lumière. Dans ce corpus nous avons donc un extrait de cette pièce de théâtre, celle-ci est une comédie. Nous avons aussi un extrait d'un fameux auteur du 19ieme, Victor Hugo. « Le Roi s'amuse » est une pièce de théâtre faisant partit du romantisme, ainsi que du drame romantique (comique/ grotesque-tragique/sublime).….

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corpus première
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L'ensemble du corpus représente la guerre, ce qui va émouvoir le lecteur, le locuteur ou le spectateur. Nous analyserons que ces trois documents présentes des procédés en commun : la thématique de la tristesse, du désastre et de la mort qui nous ramènera a un registre précis et, enfin, des liens affectifs forts. Dans ces trois documents nous allons analyser un sujet commun : La guerre. Puis le registre pathétique est aussi un sujet commun qui va s'exprimer de plusieurs manière.….

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LES 5 ETAPES DE LA REPONSE A LA QUESTION DE CORPUS - Introduction: présentation synthétique du corpus proposé, en ajoutant quelque s infos (on ne se contente pas de reformuler ou paraphraser le paratexte) sur le mouvement littéraire, le siècle, le genre concer né. NOTA BENE: cette partie de présentation du corpus e st FACULTATIVE mais conseillée (car une présentation sérieuse donne d'emblée une bonne imag e du candidat, sérieux et cultivé !) - On rappelle la question posée (simple reformulation), - On distingue (libre choix, pourvu que l'on justifie et que l'on indique clairement le critère de distinction) deux groupes dans le corpus; les deux groupes peuve nt être déséquilibrés, peu importe, si cela est jus tifié.….

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- Introduction: présentation synthétique du corpus proposé, en ajoutant quelques infos (on ne se contente pas de reformuler ou paraphraser le paratexte) sur le mouvement littéraire, le siècle, le genre concerné. NOTA BENE: cette partie de présentation du corpus est FACULTATIVE mais conseillée (car une présentation sérieuse donne d'emblée une bonne image du candidat, sérieux et cultivé !) - On rappelle la question posée (simple reformulation), - On distingue (libre choix, pourvu que l'on justifie et que l'on indique clairement le critère de distinction) deux groupes dans le corpus; les deux groupes peuvent être déséquilibrés, peu importe, si cela est justifié. - On développe, groupe après groupe, en se référant au texte (à l'aide d'exemples ciblés) et en avançant un "argument" principal qui va dans le sens de ce que l'on avance. On ne rentre pas dans les détails, on ne cherche pas à tout dire, on dit l'essentiel, l'évident, l'intéressant.….

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