1) Temps de fixation relatif : on présente simultanément à des bébés deux scènes, l’une à droite et l’autre à gauche, afin de pouvoir comparer grâce à une caméra placée entre les deux scènes le temps de regard sur chacune de ces scènes.
« On peut ainsi déterminer si les bébés préfèrent regarder une scène plutôt qu’une autre, et donc s’ils sont capables de percevoir une différence entre les deux scènes. »

(source :http://web.upmf-grenoble.fr/LPNC/LpncPerso/Permanents/EGentaz/web/?Que_sait_le_nouveau-n%26eacute%3B_%3F:Comment_%26eacute%3Btudier_les_comp%26eacute%3Btences_des_nouveau-n%26eacute%3Bs_%3F )

2 ) l’habituation/réaction à la nouveauté : on présente une certaine scène au bébé plusieurs fois. A bout d’un moment, il finit par s’y habituer et s’en désintéresser. C’est alors qu’on va lui présenter une nouvelle scène ; son intérêt revient.
Pour s’assurer que le bébé n’a pas simplement arrêter de regarder la scène familière par fatigue, on va alors lui présenter les deux scènes (celle à laquelle il s’est habitué et l’autre) : le bébé manifeste définitivement un plus grand intérêt pour la nouvelle scène, s’étant lassé de l’autre.
Cette méthode prouve que le bébé a une certaine mémoire . « S’ils n’en avaient pas, ils ne s’habitueraient pas »

(source :http://web.upmf-grenoble.fr/LPNC/LpncPerso/Permanents/EGentaz/web/?Que_sait_le_nouveau-n%26eacute%3B_%3F:Comment_%26eacute%3Btudier_les_comp%26eacute%3Btences_des_nouveau-n%26eacute%3Bs_%3F )

3) La succion non-nutritive : lorsque le bébé tête quelque chose sans intention d’en aspirer un liquide nourrissant. « Le mode de succion non nutritive est caractérisé par des mouvements buccaux, rapides, sans amplitude, eten salves brèves, séparées de longues pauses. Il apparaît précocement, vers la 10è semaine de vie intra-utérine. »

(source : http://www.santeallaitementmaternel.com/se_former/aider_vos_patientes/accompagnement/bien_etre_bb/bb_7.php )

4) Trouver et décrire une recherche :

Il s’agit d’une