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Projet Kindia 2015

385 mots 2 pages
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Kindia

Présentation globale: Kindia est une opération de développement du nord et du sud de la Guinée- Conakry dans la région de Kindia, dont le but est de durer dans le temps et qui est fait par canal + avec m'aide des abonnées de la chaîne

Les spécificités du projet Kindia 2015 :

-C'est une opérations de 4 ans et dont les effets devront durer
-Canal + les a suivi de près grâce à des journalistes dans l'avancé du développement .
-Comme Kindia est une région vraiment pas développé, l'opération aura un réelle impact.
-il y a plusieurs domaines et missions à développer
-Tout se passe là bas donc c'est un développement endogène. Et les équipes de Canal + vont aussi aller suivre les ONG en France et celle qui sont à Kindia depuis longtemps .
-Cette opération vient de Canal + et est faite par elle. Et les téléspectateurs et les abonnées de cette chaîne sont appelé à l'aide en faisant un don.

Kindia a comme projet de construire des écoles et des centres de soins : -6 écoles primaires -6 centres d'éducation ( préscolaire) maternelle -2 écoles pour « deuxième chance », pour les enfants ayant passé l'age limite d'aller a l’école Faciliter l'accès à l'eau potable, aménager 10 ressources pour fournir 10 000 personnes secteur= district= 5 %
50 personnes formées pour la gestion aménagement
20 personnes formées pour la sensibilisation à l'hygiène Santé améliorer santé mère-enfant prévention VIH équiper 14 centres de santé et 62 poste de santé Améliorer la politique d'assainissement

definiton de politique d'assainissement :
Démarche visant a améliorer la situation sanitaire globale de l’environnement (collecte, traitement et évacuation de déchets)

Guinée
178 ° sur 187 ° en terme de développement humain.

Les objectifs millénaires :

Les objectifs millénaires sont 8 objectifs visant à améliorer le bien être des Hommes

1-Éliminer l’extrême pauvreté
2- Assurer l’éducation primaire pour tous
3- Promouvoir l'égalité des sexes et

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    Sommaire I – PRESENTATION DU PROJET 2 1 – Evènement déclencheur 2 2 - Objectifs 2 3 – Produits ou ligne de produits concernés 2 4 – Clientèle visée 2 5 - Période 2 II – POSITIONNEMENT DE L’ENTREPRISE 3 1 – Présentation du point de vente 3 2 – Les concurrents 4 3 - Le positionnement du point de vente par rapport au principal 5 III – DOSSIER MERCATIQUE 6 1 – Approche technique de la ligne de produits 6 2 – Approche commerciale 7 IV – PRESENTATION DE L’ACTION 8 1 – Choix de l’emplacement de l’action 8 2 – Mise en valeur du produit 8 3 - Le choix et préparation des supports d’information clientèle 8 4 – Technique de promotion et/ou d’animation choisie 9 5 – Règlementation commerciale liée à la promotion 9 6 – Règles d’hygiène et de sécurité à respecter 9 V – DEROULEMENT DE L’ACTION 10 1 – Planning de l’action 10 2 – L’organisation du personnel 11 3 – Démarche suivie 11 VI – EVALUATION DE L’ACTION 12 1 – Analyse qualitative de l’action 12 2 – Analyse quantitative de l’action 12 VII – CONCLUSION 14 1 – Sur le plan personnel 14 2 – Sur le plan professionnel 14 3 – Remerciements 14 I – Présentation du projet 1 – Evènement déclencheur L’évènement déclencheur est l’arrivage de la commande concernant les nouveaux produits de la marque « Oxelo ». 2 – L’objectif est de : .….

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    « Les élèves doivent être toujours en activité. Au minimum l’enseignant intervient magistralement et personnalise ses interventions ; au maximum l’élève réfléchit, agit et participe en autonomie et/ou en groupe. C’est le principe d’une séquence réussie » dixit notre tutrice, Mme Monmarron. Ce conseil nous a amené à réfléchir et à nous intéresser aux auteurs nous proposant différentes pistes pédagogiques. Tous sont unanimes, l’élève ne doit pas être considéré comme un simple consommateur de l’école perdu dans la masse, mais comme une personne unique, avec son histoire, ses attentes, ses envies et ses capacités.….

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