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COURS 1

PROBLEMES SOCIAUX : Précarisation, fragilisation, exclusion

Objectifs :

* Comprendre les notions de fragilisation, précarisation et processus d’exclusion ; * Identifier les caractéristiques des populations fragilisées et exclues ; * Repérer les facteurs de précarisation et exclusion ; * Identifier les différentes formes d’exclusion ;
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I. NOTIONS :

2.1 Précarité : En 1987, le Père WRESINSKI, fondateur de l’association ATD-Quart-Monde, définit la précarité :

« La précarité est l’absence d’une ou plusieurs des sécurités permettant aux personnes et aux familles d’assumer leurs responsabilités élémentaires et de jouir de leurs droits fondamentaux ».

Il s’agit d’un « état d’instabilité, de fragilité, d’insécurité touchant à plusieurs domaines élémentaires de la vie d’un individu (emploi, logement, famille) et qui risque de l’amener à l’exclusion. »

2.2 La pauvreté :

Définition du Conseil européen en 1984 :

« Des personnes vivent dans des situations de pauvreté si leur revenu et leurs ressources (matérielles, culturelles et sociales) sont à ce point insuffisantes qu’elles les empêchent d’avoir des conditions de vie considérées comme acceptables dans le pays où elles vivent ».

En France, on retient trois types d’indicateurs pour mesurer la pauvreté :

* Des indicateurs de pauvreté « monétaire » : personnes ayant un niveau de vie inférieur à un montant donné, dit « seuil de pauvreté » (964 euros par mois en 2013).
8.6 Millions de personnes seraient concernées en France.

* Des indicateurs de pauvreté « en conditions de vie », qui mesurent l’absence ou la difficulté d’accès à des biens d’usage ordinaire ou des consommations de base

* Des indicateurs de pauvreté mesurés par les minima sociaux, qui identifient comme pauvres les personnes qui perçoivent une aide dont un des objectifs