Philo
PARTIE 1 : Le compte-rendu s'intègre entièrement dans le thème 2 du cours. Il sera donc tenu compte de la rédaction et de la précision scientifique apportée.
Travail Préparatoire.
1- Pour chacun des documents 3 et 4, réaliser un graphique reconstituant ces variations du niveau marin au cours du temps.
2- Par l'analyse des documents 5a et 5b et leur mise en relation : a- Montrer que l'étude de carottes réalisées dans un récif corallien permet de reconstituer les variations du niveau de la mer de la région. b- Sur le graphique réalisé à partir du document 4, tracer les variations du niveau marin dans la région de Tahiti. c- Décrire et comparer les deux courbes et formuler une conclusion.
Aide pour les graphiques : relever les âges, mesurer les profondeurs des marqueurs du niveau marin 0 et consigner l’ensemble dans des tableaux ; les profondeurs et les âges passées s’expriment en données négatives ; cela doit apparaître dans la construction des graphiques (situer correctement les négatifs dans les repères). Vous pouvez utiliser le logiciel Excel.
Sujet type 2b : ➢ A l’aide des données de terrains, des documents fournis et du travail préparatoire, montrer l’existence de variations du niveau marin dans la région des Calanques et à l’échelle mondiale, puis en expliquer l’origine.
Le support de départ de ce sujet est l'observation des données de terrains ; ainsi, il est donc précisé d'utiliser "les données de terrain". Cela signifie de travailler les photos prises ou récupérées ainsi que de rajouter des éléments de description.
Puis, vous utiliserez les documents fournis pour compléter les explications.
L’introduction doit faire apparaître : - la situation géographique de la sortie ; - la situation problème ; -