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Passé simple espagnol

553 mots 3 pages
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1°) Les verbes réguliers
Les 1PS et 3PS ont un accent. Les verbes du 2ème groupe et du 3ème groupe ont la même conjugaison. CANTAR | COMER | VIVIR | Canté | Comí | Viví | Cantaste | Comiste | Viviste | Cantó | Comió | Vivió | Cantamos | Comimos | Vivimos | Cantasteis | Comisteis | Vivisteis | Cantaron | Comieron | Vivieron | 2°) Les verbes à alternance et à affaiblissement
Au passé simple, les verbes à alternance se comportent comme les verbes à affaiblissement : Le E de la syllabe qui précède le radical devient I et le O de la syllabe qui précède le radical devient U.
NB : Au passé simple les verbes à diphtongue sont réguliers. Alternance | | Affaiblissement | SENTIR | DORMIR | PEDIR | Sentí | Dormí | Pedí | Sentiste | Dormiste | Pediste | Sintió | Durmió | Pidió | Sentimos | Dormimos | Pedimos | Sentisteis | Dormisteis | Pedisteis | Sintieron | Durmieron | Pidieron |



3°) Les modifications orthographiques
1°) Les verbes en -CAR, -GAR, -ZAR, -GUAR.
Les modificatons orthographiques du présent du subjonctif se retrouvent à la 1PS. SECAR | CARGAR | LANZAR | AVERIGUAR | Sequé | Cargué | Lancé | Averigüé | Secaste | Cargaste | Lanzaste | Averiguaste | Etc. | Etc. | Etc. | Etc. |

2°) Les verbes en -EIR, -CHIR, -LLIR, -ÑER, -ÑIR
Le verbe REIR est un verbe à affaiblissement : le E du radical se tranforme en I aux troisièmes personnes du singulier et du pluriel. En conséquence, le I de la terminaison de ces mêmes personnes tombe, car il est difficile de le prononcer.
Les verbes en -CHIR, -LLIR, -ÑER, -ÑIR, dont la consonne qui précède la terminaison est mouillée, perdent les I aux troisièmes personnes du singulier et du pluriel pour la même raison. ( Le I de ces personnes tombe aussi après la consonne J de certains verbes irréguliers pour des raisons similaires.) REIR | HENCHIR (+aff) | BULLIR | TAÑER | GRUÑIR | Reí | Henchí | Bullí | Tañí | Gruñí | Reiste | Henchiste | Bulliste | Tañiste | Gruñiste | Rió |

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    entendimiento = compréhension andar = marcher madera = bois muñecos = pantins, marionette labradas = scultés tontos sin corazón = imbéciles sans coeur ningún recuerdo = aucun souvenir fueron aniquilados durante un diluvio tremendo = Ils furent anéantis durant un terrible déluge arrancar = déchirer, arracher cortar = couper, réduire atacar = attaquer huella = trace los monos = les singes las selvas = les forêts (vierges)….

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    Jeudi | Suite du chantier Boucherie Kerléo Bras | Vendredi | Suite du chantier Boucherie Kerléo Bras | Semaine 2 : Lundi | Saignée dans du ciment pour passer gaines , et reboucher le tout Cablage de prises tri | Mardi | | Mercredi | | Jeudi | |….

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  • Bep francais
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    ♪ BEP français: ♫ Modalisation péjoratifs et mélioratifs : On emploie un vocabulaire mélioratif (ou appréciatif, laudatif) pour exprimer un point de vue positif, valorisant; à l'inverse, on emploie un vocabulaire péjoratif (ou dépréciatif) pour exprimer un point de vue négatif, dévalorisant. L'utilisation de termes mélioratifs ou péjoratifs est l'un des procédés de modalisation du discours. ♫ Types et formes de phrase : Il existe quatre types de phrase: la phrase déclarative (La souris échappe au chat), la phrase impérative (Apporte-moi un café!), la phrase interrogative (Quel temps fait-il?), et la phrase exclamative (Que cette enfant est jolie!).….

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  • Commentaire olas & plegarias
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    Olas y plegarias |Structures syntaxiques |Expressions idiomatiques |Vocabulaire | |Verbes en « uir »: huir |¡Qué te parta un rayo!: Que le ciel te tombe |Ennegrecer: s'assombrir | |verbes en « zar »: rezar |sur la tête |partir: romper | |Por más que + subj: avoir beau |Le dio miedo , pavor |orar: rezar: prier | |Aspect de l'action: ir+ gérondif |cuanto más ... más |llover: pleuvoir | | | |llorar: pleurer | | | |empujar: pousser | | | |atrás ≠ adelante | | | |una cortina: le rideau | | | |los rayos: | | | |el relámpago:l'éclair | | | |el trueno: le tonnerre | | | |el temporal: la tempête | | | |los tímpanos: les tympans….

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