Oxydoreduction
|OBJECTIF(S) de la séance |Mettre en évidence expérimentalement l’influence de certains facteurs sur la corrosion du fer ; |
| |Identifier dans une réaction donnée un oxydant et un réducteur ; |
| |Classer expérimentalement les couples rédox ; |
| |Prévoir si une réaction est possible à partir de la classification électrochimique ; |
| |Écrire et équilibrer les demi équations ; |
| |Écrire le bilan de la réaction d’oxydoréduction |
I. Questions pratiques :
1. Associer à chaque nom la formule chimique correspondante à l’aide d’un segment de droite:
|Oxydes |Formules |
|Oxyde de silicium |CaO |
|Oxyde de calcium |Al2O3 |
|Oxyde de magnésium |SiO2 |
|Oxyde d’aluminium |Na2O |
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