Organe de sens

1496 mots 6 pages

Cycles de la vie et grandes fonctions

Les Organes des Sens

1.Décrire les structures de l’œil et leur fonctionnement

L’œil = organe de la vision, sens qui permet à un être vivant de capter la lumière pour ensuite l'analyser et interagir avec son environnement (définition Wikipédia).

- Fonction :
Recevoir et transformer les vibrations électromagnétiques de la lumière en influx nerveux qui sont transmis au cerveau. (Un appareil photographique reprend le fonctionnement de l’œil).

- Les structures du globe oculaire :

a.Eléments principaux (La choroïde / La rétine / La cornée / Le Cristallin / L’humeur vitrée / L’iris / La pupille)

° La choroïde (ou choroide)
Couche vasculaire de couleur noire qui tapisse les trois cinquièmes postérieurs du globe oculaire. Elle est en continuité avec le corps ciliaire et l'iris, qui se situent à l'avant de l'oeil. Elle absorbe les rayons lumineux inutiles pour la vision, elle est très riche en vaisseaux sanguins afin de nourrir les photorécepteurs de la rétine.
° La rétine
Couche sensible à la lumière grâce aux « photorécepteurs » (les cônes et les bâtonnets). La rétine possède 2 types de photorécepteurs : (« endroit » où se forme l’image perçue par l’homme, par le biais d’un message nerveux transmis depuis la rétine jusqu’au cerveau). - Les bâtonnets : De forme allongée, ils doivent leur nom à leur forme. Ils sont environ 130 millions. Ils sont absents de la fovéa et se logent à la périphérie. Ils ont une très grande sensibilité à la lumière, d'où leur capacité à percevoir de très faibles lueurs la nuit : « vision de nuit ». Ainsi ils ont une très faible perception des détails et des couleurs car plusieurs dizaines de bâtonnets ne sont liés qu'à une seule fibre du nerf optique. Ils contiennent une substance chimique appelée rhodopsine (ou pourpre rétinien). Quand la lumière frappe une molécule de rhodopsine, celle-ci génère un faible courant électrique. Les signaux ainsi recueillis forment un

en relation

Rtttèuoçpç ('((((
969 mots | 4 pages

1. Cheminement du message nerveux La rétine de l’œil est formée par des photorécepteurs (cônes et bâtonnets) contenant des photopigments. Lorsque ces derniers sont activés par la lumière, l’information lumineuse reçue est transformée en message électrique et est transmis à une cellule bipolaire par l’intermédiaire d’une synapse. Chaque cellule bipolaire est reliée à une cellule ganglionnaire par une synapse. Elle peut donc lui transmettre le message nerveux généré au niveau de la rétine.….

montre plus
Thérèse raquin
518 mots | 3 pages

Il y a quelques années, en face de cette marchande, se trouvait une boutique dont les boiseries d’un vert bouteille suaient l’humidité par toutes leurs fentes. L’enseigne, faite d’une planche étroite et longue, portait, en lettres noires, le mot : Mercerie, et sur une des vitres de la porte était écrit un nom de femme : Thérèse Raquin, en caractères rouges. À droite et à gauche s’enfonçaient des vitrines profondes, tapissées de papier bleu. Pendant le jour, le regard ne pouvait distinguer que l’étalage, dans un clair-obscur adouci. D’un côté, il y avait un peu de lingerie : des bonnets de tulle tuyautés à deux et trois francs pièce, des manches et des cols de mousseline ; puis des tricots, des bas, des chaussettes, des bretelles.….

montre plus
Eadeua
706 mots | 3 pages

* 1) Durant notre enfance, nous fûmes bercé par de nombreux dessins animés. Nous nous sommes aujourd’hui interrogées sur leur fonctionnement. Nous savions que ces animations étaient formées de plusieurs images successives, mais quelles étaient les raisons physiologiques ? Nous avons associé ce phénomène de continuité à l’œil mais aussi au cerveau qui est également impliqué.….

montre plus
vision
1086 mots | 5 pages

empêchent par conséquent la lecture, l’écriture et la conduite d’un véhicule. 3. La rétine restant intacte est la rétine périphérique, dont les photorécepteurs sont majoritairement des bâtonnets. Ceux-ci permettent une vision crépusculaire (ou nocturne) et sont saturés à des intensités lumineuses faibles à moyennes. Cependant, la cécité n’est effectivement pas totale : la vision est périphérique, floue et nocturne.….

montre plus
Britannicus
1259 mots | 6 pages

La récéption d'une image sur la rétine | L'image d'un objet perçue par notre œil est constituée par la multitude de rayons lumineux que celui-ci reflète. Les rayons lumineux se propagent de façon rectiligne. | | | Simplifions l' œil en un montage d'optique. | | En effet l' œil peut se ramener à un montage simple constitué d'une lentille convergente, d'un écran, d'un pinceau lumineux de taille ajustable via un diaphragme.….

montre plus
Le bon marché vs conran shop
1021 mots | 5 pages

De plus l’escalier joue un rôle primordial. C’est autour de lui que s’organise toute la visite du magasin. Doté d’une structure majestueuse à double spirale il nous fait penser à une entrée de théâtre. Il offre aux femmes une libre circulation dans le magasin. Pour ce qui est de la décoration intérieure du magasin ; il y règne une telle coordination que nul ne peut passer outre….

montre plus
c15
791 mots | 4 pages

Chap.2 : La rétine : de la réception de la lumière à la naissance d’un message nerveux… I. L’organisation de la rétine A. La rétine : un tissu nerveux. OC : La rétine est un tissu nerveux. OM : Observation d’une coupe de rétine.….

montre plus
Physique
454 mots | 2 pages

Chaque type de cône n’est sensible qu’à une couleur. b) Restitution des couleurs par l’œil L’activité relative des trois types de cônes, chacun sensible à une seul couleur, permet au cerveau de restituer toutes les couleurs. Les daltoniens confondent certaines teintes de rouge et de vert Les achromatiques, eux, ne différencient pas les couleurs Ces anomalies de perception de couleurs sont liées au dysfonctionnement ou à l’absence d’un ou plusieurs types de cônes.….

montre plus
rien
847 mots | 4 pages

Avant de les atteindre, la lumière doit traverser l’optique oculaire, puis l’épaisseur de la rétine. La vision nocturne est assurée grâce à un pigment contenu dans les bâtonnets de la rétine. Celui-ci, appelé rhodopsine, est formé par l'association d'une protéïne, l'opsine, et d'une molécule plus petite, le cis-rétinal. Lorsque la rhodopsine absorbe un photon, le cis-rétinal s’isomérise en trans-rétinal (étape 1), provoquant la coupure de la liaison entre le trans-rétinal et l’opsine (étape 2): c'est ce processus qui déclenche le signal nerveux vers le cerveau.….

montre plus
Phisique obtique 1s
1422 mots | 6 pages

la rétine : -Les bâtonnets sensibles seulement à l’intensité lumineuse -Les cônes qui détectent les lumières colorées -Il existe trois types de cônes : -Les cônes principalement sensibles à la lumière rouge -Les cônes principalement sensibles à la lumière verte -Les cônes principalement sensibles à la lumière bleue -La perception des couleurs par la rétine utilise le principe de la trichromie. 2) Obtention des différentes couleurs. 2.1) La synthèse soustractive. -La synthèse soustractive est liée à l’absorption de lumières colorées.….

montre plus
Maitreéva
560 mots | 3 pages

La rétine humaine comprend trois types de cônes : chacun présente un maximum de sensibilité pour une longueur d’onde donnée. Ils participent à la vision des couleurs mais sont beaucoup moins sensibles à la lumière que les bâtonnets. La perception visuelle dépend, dans un premier temps, de la qualité des messages transmis vers le cerveau, eux-mêmes, directement liés à la qualité de l’image formée sur la rétine (avec la possibilité de la corriger par des lentilles artificielles) et à la nature des récepteurs. L’Homme partage avec les Primates un certain….

montre plus
La chasse
389 mots | 2 pages

Par nécessité dans un premier temps pour se nourrir et se défendre, puis dès l’apparition de l’élevage et de l’agriculture (milieu du néolithique soit 15.000 ans avant notre ère !) par plaisir uniquement. De tout temps, des hommes et des femmes ont ressenti ce besoin de renouer avec le lien ancestral qui les relie à la nature. Redevenir prédateur comme à l’origine, mais progrès social aidant, un prédateur conscient, mesuré, raisonnable. Retrouver les émotions vraies du contact originel avec la nature, dans ce qu’elle peut avoir d’immuable, de sauvage, de violent parfois.….

montre plus
Commentaire composé balzac, 192
1119 mots | 5 pages

I) 192 +336= 528II)286 +238= 5241) 192 mots Dans un premier temps, nous verrons comment Balzac nous presente son protagoniste. Afin d’installer une atmosphère énigmatique autour du personnage l’auteur utilise des périphrases se trouvant à la ligne 1 ‘’le jeune homme ‘’ou à la ligne 19 ‘’l’inconnu’’. De même, pour évoquer son héros Balzac prendra recourt seulement au pronom personnel sujet ‘’il’’ comme par exemple à la ligne 3….

montre plus
La littérature canadienne française
1207 mots | 5 pages

Analyse littéraire 14 octobre 2014 La littérature canadienne française du XXe siècle En ce qui concerne le Canada français, la littérature est quelque chose de relativement nouveau. Comparé aux anciennetés que sont les littératures anglaises et françaises, la littérature canadienne française ressemble à un petit-fils. La région elle-même n’existant que depuis 500 années, sa littérature n’a pas émergé jusqu’au 19e siècle. Au cours de sa vie, la littérature du Canada français n’a fait qu’évoluer comme tout autre domaine artistique du monde.….

montre plus
Growth distance frontier
14294 mots | 58 pages

Growth, Distance to Frontier and Composition of Human Capital∗ Jérôme Vandenbussche Harvard University, UCL and CERAS Philippe Aghion† Harvard University and IFS Costas Meghir University College London and IFS August 2004 Abstract We examine the contribution of human capital to economy-wide technological improvements through the two channels of innovation and imitation. We develop a theoretical model showing that skilled labor has a higher growth-enhancing eﬀect closer to the technological frontier under the reasonable assumption that innovation is a relatively more skillintensive activity than imitation. Also, we provide evidence in favor of this prediction using a panel dataset covering 19 OECD countries between 1960 and 2000 and explain why previous empirical research had found no positive relationship between initial schooling level and subsequent growth in rich countries.….

montre plus